Profile deutsch bietet eine Datenbank auf CD-ROM mit Kannbeschreibungen, Wortschatz und Grammatik, die jeweils den Niveaus zugeordnet sind. Listen mit Lern- und Kommunikationsstrategien und Textsorten und das Langenscheidt e-Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache ergänzen die Datenbank. Mit der CD-ROM kann man unterschiedliche Abfragen durchführen, Materialien aus den verschiedenen Listen zusammenstellen und für die Weiterbearbeitung in andere Programme übernehmen. Profile deutsch ist Nachschlagewerk, Checkliste und Fundgrube und kann regionalen Gegebenheiten oder spezifischen Bedürfnissen angepasst werden.

Profile deutsch richtet sich an Lehrende, Leiter von Institutionen, Lehrbuchautoren, Curriculum-Entwickler, Testentwickler und Prüfungsspezialisten im Bereich DaF und DaZ.

Profile deutsch bietet eine Datenbank auf CD-ROM mit Kannbeschreibungen, Wortschatz und Grammatik, die jeweils den Niveaus zugeordnet sind. Listen mit Lern- und Kommunikationsstrategien und Textsorten und das Langenscheidt e-Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache ergänzen die Datenbank. Mit der CD-ROM kann man unterschiedliche Abfragen durchführen, Materialien aus den verschiedenen Listen zusammenstellen und für die Weiterbearbeitung in andere Programme übernehmen. Profile deutsch ist Nachschlagewerk, Checkliste und Fundgrube und kann regionalen Gegebenheiten oder spezifischen Bedürfnissen angepasst werden.

Profile deutsch richtet sich an Lehrende, Leiter von Institutionen, Lehrbuchautoren, Curriculum-Entwickler, Testentwickler und Prüfungsspezialisten im Bereich DaF und DaZ.

Autorentext
Mein Name ist Lukas Wertenschlag. Nach meinen Sprachlernerfahrungen als Schüler habe ich mir gesagt: Sprachen lernen soll Spaß machen! Nach einem Linguistikstudium, bei dem ich die Gelegenheit hatte, Berlin und die Deutschen zu entdecken, habe ich mich bald für Deutsch als Fremdsprache interessiert. Der praktische Sprachunterricht an der Universität mit Anfängerinnen und Anfängern, die Ausbildung und Weiterbildung von Lehrpersonen haben mich gelehrt, wo der Schuh drückt. Bei den Diskussionen mit anderen Autorinnen und Autoren steht immer der konkrete Unterricht im Vordergrund: Das gemeinsame Lernen einer neuen Sprache und die Auseinandersetzung mit einer anderen Kultur und damit auch mit sich selbst.