Vor dem Hintergrund der postmodernen Entgrenzungsprozesse vermessen die Autoren die für den Sozialisationsdiskurs basalen Bezugskategorien von Entwicklung, Raum, Zeit, Arbeit, Geschlecht, Generation und Lebensalter neu.

Autorentext

Lothar Böhnisch, Dr. rer. soc. habil., war Professor für Sozialpädagogik und Sozialisation der Lebensalter an der Technischen Universität Dresden und lehrte Soziologie an der Freien Universität Bozen/Bolzano. Karl Lenz, Prof. Dr. habil., Professor für Mikrosoziologie, TU Dresden, Institut für Soziologie. Wolfgang Schröer, Dr. phil., Jg. 1967, ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Hildesheim.

Inhalt

- Sozialisationstheoretische Zugänge - 1.1 - Die anthropologische und die gesellschaftliche Dimension der Sozialisationstheorie - 1.2 - Sozialisation als Vermittlung von Individuum und Gesellschaft - 1.3 - Herausforderungen einer Sozialisationstheorie der Zweiten Moderne 2. - Sozialisationstheoretische Schlüsselkonzepte: Lebensbewältigung, Lebenslage, Aneignungskultur und Sozialisationsregime - 2.1. - Identität, Habitus und Lebensbewältigung - 2.2 - Lebenslagen - 2.3 - Aneignungskulturen - 2.4 - Sozialisationsweise und -regime - 2.5 - Ein Sozialisationsmodell der Zweiten Moderne 3. - Sozialisationsregimes der Zweiten Moderne: Entgrenzungen und biografische Handlungsfähigkeit - 3.1 - Die Entgrenzung der Arbeit - 3.2 - Die Entgrenzung der Technik - 3.3 - Die Entgrenzung des Lernens - 3.4 - Die Entgrenzung des Politischen 4. - Aneignungskulturen im entgrenzten Raum-Zeitbezug - 4.1 - Entgrenzung von Zeit - 4.2 - Entgrenzung des Raumes - 4.3 - Virtuelle Räume - 4.4 - Die Entgrenzung der generationalen Ordnung 5. - Lebenslage und Lebensbewältigung im Fokus von Diversität - 5.1 - "Hidden gender structure" der Sozialisation - 5.2 - Sozialisation und soziale Ungleichheit - 5.3 - Sozialisation und Ethnizität 6. - Lebensbewältigung im Lebenslauf - 6.1 - Kindheit zwischen Entwicklung und Bewältigung - 6.2 - Von der Entstrukturierung zur Entgrenzung von Jugend - 6.3 - Zweierbeziehung und Bürgerstatus als Integrationsmodi der Erwachsenensozialisation - 6.4 - Die Familie und ihre sozialisatorische Ambivalenz - 6.5 - Altern als Sozialisationsprozess - 6.6 - Die Relativierung der Lebensalter: Der Lebenslauf in der Perspektive von Selbstorganisation und Bewältigung 7. - Das Sozialisationsregime der Sorge Literatur