Finanzierbar über das Startchancen-Programm

Mit den Klick! inklusiv- Themenheften lernen Kinder mit Förderbedarf alle Buchstaben kennen. Sie lernen behutsam und im individuellen Lerntempo Lesen und Schreiben. Die Kinder werden ihren Bedürfnissen entsprechend unterstützt.

Das zeichnet unser Klick! inklusiv- Themenheft 2 aus:

• Die Kinder lernen die folgenden Grapheme und Endungen kennen: F/f, U/u, Ei/ei, H/h, Au/au, D/d, Ch/ch, W/w, K/k, Sch/sch, B/b, -ie, Z/z, G/g, -er. Zu jedem Graphem gibt es sechs Seiten mit kleinschrittigen Aufgaben.
• Eigenständig Arbeiten im individuellen Tempo: Motivierende Übungseinheiten auf niedrigem Niveau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Regelmäßige Aufgaben zur Wortschatzerweiterung (Niveau 0) und zum Silbenlesen (Themenheft 1 und 2). Drei Das kann ich schon-Seiten zur Sicherung des Gelernten, zwei niveauangepasste Schreiben-Seiten und drei Lese-Seiten ergänzen den Buchstabenlehrgang.
• Hilfreiche Unterstützung: Einfache Sprache, Reduktion der schriftsprachlichen Schwierigkeiten, langsame Progression und viele Wiederholungen erleichtern den Kindern das Lernen. Begleitet werden sie von den Figuren Mo, Lisa und ihren Freunden.
• Begeistert digital üben am Tablet: Ergänzender digitaler Schreiblehrgang mit Erklärvideo und Nachspurübungen (mit Tablet-Stift) zu jedem Buchstaben, die Kinder profitieren von dem individuellen Feedback. Kinder nutzen das Materialpaket mit den digitalen Medien kostenlos in der Cornelsen Lernen App.
• Lernförderliches, barrierearmes Layout mit anregenden Illustrationen
  Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de

Finanzierbar über das Startchancen-Programm Mit den Klick! inklusiv-Themenheften lernen Kinder mit Förderbedarf alle Buchstaben kennen. Sie lernen behutsam und im individuellen Lerntempo Lesen und Schreiben. Die Kinder werden ihren Bedürfnissen entsprechend unterstützt.   Das zeichnet unser Klick! inklusiv-Themenheft 2 aus: Die Kinder lernen die folgenden Grapheme und Endungen kennen: F/f, U/u, Ei/ei, H/h, Au/au, D/d, Ch/ch, W/w, K/k, Sch/sch, B/b, -ie, Z/z, G/g, -er. Zu jedem Graphem gibt es sechs Seiten mit kleinschrittigen Aufgaben.Eigenständig Arbeiten im individuellen Tempo: Motivierende Übungseinheiten auf niedrigem Niveau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Regelmäßige Aufgaben zur Wortschatzerweiterung (Niveau 0) und zum Silbenlesen (Themenheft 1 und 2). Drei Das kann ich schon-Seiten zur Sicherung des Gelernten, zwei niveauangepasste Schreiben-Seiten und drei Lese-Seiten ergänzen den Buchstabenlehrgang.Hilfreiche Unterstützung: Einfache Sprache, Reduktion der schriftsprachlichen Schwierigkeiten, langsame Progression und viele Wiederholungen erleichtern den Kindern das Lernen. Begleitet werden sie von den Figuren Mo, Lisa und ihren Freunden. Begeistert digital üben am Tablet: Ergänzender digitaler Schreiblehrgang mit Erklärvideo und Nachspurübungen (mit Tablet-Stift) zu jedem Buchstaben, die Kinder profitieren von dem individuellen Feedback. Kinder nutzen das Materialpaket mit den digitalen Medien kostenlos in der Cornelsen Lernen App.Lernförderliches, barrierearmes Layout mit anregenden Illustrationen

Klappentext

Finanzierbar über das Startchancen-Programm

Mit den *Klick! inklusiv-*Themenheften lernen Kinder mit Förderbedarf alle Buchstaben kennen. Sie lernen behutsam und im individuellen Lerntempo Lesen und Schreiben. Die Kinder werden ihren Bedürfnissen entsprechend unterstützt.

**Das zeichnet unser Klick! inklusiv-Themenheft 2 aus:

• Die Kinder lernen die folgenden Grapheme und Endungen kennen: F/f, U/u, Ei/ei, H/h, Au/au, D/d, Ch/ch, W/w, K/k, Sch/sch, B/b, -ie, Z/z, G/g, -er. Zu jedem Graphem gibt es sechs Seiten mit kleinschrittigen Aufgaben.
• Eigenständig Arbeiten im individuellen Tempo: Motivierende Übungseinheiten auf niedrigem Niveau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Regelmäßige Aufgaben zur Wortschatzerweiterung (Niveau 0) und zum Silbenlesen (Themenheft 1 und 2). Drei "Das kann ich schon"-Seiten zur Sicherung des Gelernten, zwei niveauangepasste Schreiben-Seiten und drei Lese-Seiten ergänzen den Buchstabenlehrgang.
• Hilfreiche Unterstützung: Einfache Sprache, Reduktion der schriftsprachlichen Schwierigkeiten, langsame Progression und viele Wiederholungen erleichtern den Kindern das Lernen. Begleitet werden sie von den Figuren Mo, Lisa und ihren Freunden. 
• Begeistert digital üben am Tablet: Ergänzender digitaler Schreiblehrgang mit Erklärvideo und Nachspurübungen (mit Tablet-Stift) zu jedem Buchstaben, die Kinder profitieren von dem individuellen Feedback. Kinder nutzen das Materialpaket mit den digitalen Medien kostenlos in der Cornelsen Lernen App.
• Lernförderliches, barrierearmes Layout mit anregenden Illustrationen Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de

Zusammenfassung

Lesen lernen mit System

Kinder mit Förderbedarf oder Lernschwierigkeiten lernen mit Klick! Erstlesen behutsam Lesen und Schreiben. Alle Materialien sind flexibel einsetzbar in Klasse 1-4, an einer inklusiven Grundschule oder an einer Förderschule.