Von der einfachen Mülltrennung bis zum CO2-Fußabdruck - mit diesen Lernstationen fördern Sie wirklich ALLE Schüler!

Wohin mit dem schmutzigen Wasser? Was ist der CO2-Fußbabdruck? Was ist der Blaue Engel?

Mit diesen Lernstationen inklusiv Umwelterziehung erarbeiten sich Schüler selbstständig und handlungsorientiert wichtiges Wissen rund um das Thema Umwelt.

Das Besondere: Die Lernstationen wurden speziell für den inklusiven Unterricht konzipiert und ermöglichen einen flexiblen Einsatz und eine flexible Bearbeitung. Die Arbeitsblätter sind mehrfach differenziert und werden allen Schülern gerecht: Für Kinder mit Lernschwierigkeiten gibt es die Aufgaben mit grafischen Hilfen zur Durchführung, stärkere Schüler werden mit besonderen Aufgaben gefordert.

Ergänzende Materialien wie Laufzettel und Stationsübersichten, in denen Lernziele benannt und Differenzierungsangebote beschrieben werden, erleichtern Ihnen die Vorbereitung. Lösungen runden das Stationen-Angebot ab.

Autorentext
Kirstin Jebautzke ist ausgebildete Grund- und Hauptschullehrerin, u. a. für das Fach Englisch. Nach einem längeren Studienaufenthalt in den USA hat sie viele Jahre erst in der Schule, dann in einem Schulbuchverlag gearbeitet. So hat sie viel Erfahrung gesammelt und weiß genau, was Grundschulkinder in Theorie und Praxis brauchen, um gut Englisch zu lernen.
2010 hat sie sich mit einem eigenen Redaktionsbüro selbstständig gemacht und arbeitet seitdem als Autorin für Unterrichtsmaterialien, insbesondere für die Grundschule. Ihr Schwerpunkt liegt dabei auf dem Bereich Englisch. In diesem Fach redigiert sie auch Schulbücher und Fachzeitschriften.

Klappentext

Wohin mit dem schmutzigen Wasser? Was ist der CO2-Fußbabdruck? Was ist der "Blaue Engel"?

Mit diesen Lernstationen inklusiv Umwelterziehung erarbeiten sich Schüler selbstständig und handlungsorientiert wichtiges Wissen rund um das Thema Umwelt.

Das Besondere: Die Lernstationen wurden speziell für den inklusiven Unterricht konzipiert und ermöglichen einen flexiblen Einsatz und eine flexible Bearbeitung. Die Arbeitsblätter sind mehrfach differenziert und werden allen Schülern gerecht: Für Kinder mit Lernschwierigkeiten gibt es die Aufgaben mit grafischen Hilfen zur Durchführung, stärkere Schüler werden mit besonderen Aufgaben gefordert.

Ergänzende Materialien wie Laufzettel und Stationsübersichten, in denen Lernziele benannt und Differenzierungsangebote beschrieben werden, erleichtern Ihnen die Vorbereitung. Lösungen runden das Stationen-Angebot ab.