Kind und Umwelt

Das Buch "Kind und Umwelt" ist als Sammelband nach drei Symposien des Vereines "Kind-Familie-Umwelt" entstanden. Der Verein setzt sich die Verbrei tung psychohygienischen Wissens in praktischer wie in wissenschaftlicher Weise zur Aufgabe. Der Band enthalt dementsprechend in seinen beiden Teilen sowohl psychohygienische als auch psychotherapeutische Erfahrungsberichte namhafter Experten auf diesen Gebieten, wobei fUr den Leser der multidisziplinare Ansatz von besonderem Interesse sein wird. Da der praktisch tatige Kinderarzt, fUr den dieses Buch in erster Linie geschrieben wurde, fUr seine Arbeit einen gro~en Bedarf an Wissen in solchen Grenzgebieten hat, wird er psychoanalytische, padagogische und von Psychologen geschriebene Kapitel als Erganzung seiner medizinischen Aspekte wertvoll finden, wahrend aus anderen Gebieten kom mende Leser wie Sozialarbeiter, Lehrer und andere mit Kindem oder in Familien arbeitende Berufsgruppen medizinisch-psychosomatische Kapitel von besonde rem Interesse finden konnen. Die Auswahl der Kapitel wurde im Blickpunkt der Komplexitat getroffen, urn der Weite des Wissensgebietes entsprechend eine moglichst umfassende Darstellung geben zu konnen und gleichzeitig praktische Hilfe fUr diejenigen Kinder, die an psychosomatischen Krankheiten leiden oder nahe daran sind, zu erkranken. H.

Klappentext

Das Buch "Kind und Umwelt" ist als Sammelband nach drei Symposien des Vereines "Kind-Familie-Umwelt" entstanden. Der Verein setzt sich die Verbrei­ tung psychohygienischen Wissens in praktischer wie in wissenschaftlicher Weise zur Aufgabe. Der Band enthalt dementsprechend in seinen beiden Teilen sowohl psychohygienische als auch psychotherapeutische Erfahrungsberichte namhafter Experten auf diesen Gebieten, wobei fUr den Leser der multidisziplinare Ansatz von besonderem Interesse sein wird. Da der praktisch tatige Kinderarzt, fUr den dieses Buch in erster Linie geschrieben wurde, fUr seine Arbeit einen gro~en Bedarf an Wissen in solchen Grenzgebieten hat, wird er psychoanalytische, padagogische und von Psychologen geschriebene Kapitel als Erganzung seiner medizinischen Aspekte wertvoll finden, wahrend aus anderen Gebieten kom­ mende Leser wie Sozialarbeiter, Lehrer und andere mit Kindem oder in Familien arbeitende Berufsgruppen medizinisch-psychosomatische Kapitel von besonde­ rem Interesse finden konnen. Die Auswahl der Kapitel wurde im Blickpunkt der Komplexitat getroffen, urn der Weite des Wissensgebietes entsprechend eine moglichst umfassende Darstellung geben zu konnen und gleichzeitig praktische Hilfe fUr diejenigen Kinder, die an psychosomatischen Krankheiten leiden oder nahe daran sind, zu erkranken. H.

Inhalt
Editorial.- Psychohygiene im Kindesalter.- Psychohygienisch-pädagogische Aspekte zur Prävention psychosomatischer Erkrankungen.- Frühe Kindheit und ihre Folgen.- Psychoanalytische Gedanken zu Erziehungsfragen.- Die Bedeutung eines Intimbereiches in der Erziehung.- Kind und Institution.- Leistungsschule und Schulleistung.- Psychosomatisch-pädiatrische Aspekte.- Wandlung pädiatrischer Schwerpunkte.- Überlegungen zum Problem der Psychosomatosen und anderer frühkindlicher Störungen.- Die psychosomatische Grundhaltung des Arztes.- Behandlungskonzepte und -resultate bei psychosomatischen Erkrankungen im Kindesalter.- Aspekte gemeinsamer Verhaltensqualitäten und Interaktionen psychosomatisch Kranker.- Therapieverfahren in der Psychosomatik. Indikation und Anwendung.