Informationen zum Titel:
Strategien, Übungstypen zu verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten, Aufgaben und praktische Hinweise - so fällt es leicht, Berufsschüler/innen im Fachunterricht individuell in ihrer Sprachkompetenz zu fördern.
Mit einfachen Übungen, die sich mit wenig Aufwand im Fachunterricht durchführen lassen, sowie Beispielen aus unterschiedlichen Berufsfeldern.
Behandelte Kompetenzfelder:
Typische Merkmale von Fachtexten
Arbeit am Fachwortschatz
Texte verstehen
Texte schreiben
Umfang mit Grafiken und Diagrammen
Orientieren und Nachschlagen
Aufgaben lösen

Strategien, Übungstypen zu verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten, Aufgaben und praktische Hinweise - so fällt es leicht, Berufsschüler/-innen im Fachunterricht individuell in ihrer Sprachkompetenz zu fördern.Mit einfachen Übungen, die sich mit wenig Aufwand im Fachunterricht durchführen lassen, sowie Beispielen aus unterschiedlichen Berufsfeldern.Behandelte Kompetenzfelder:typische Merkmale von FachtextenArbeit am FachwortschatzTexte verstehenTexte schreibenUmfang mit Grafiken und Diagrammenorientieren und nachschlagenAufgaben lösen

Autorentext
Constanze Niederhaus, geboren 1976, studierte germanistische Linguistik, neuere deutsche Literatur, Soziologie und Deutsch als Fremdsprache an der Humboldt-Universität zu Berlin. Mehrere Jahre war sie an der Humboldt-Universität zu Berlin als Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Projekten zur Sprachförderung in der beruflichen Bildung sowie zur arbeitsweltorientierten Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener beschäftigt. Derzeit ist sie als Akademische Rätin an der Fakultät für Geisteswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen tätig.

Klappentext

Informationen zum Titel:

Strategien, Übungstypen zu verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten, Aufgaben und praktische Hinweise - so fällt es leicht, Berufsschüler/-innen im Fachunterricht individuell in ihrer Sprachkompetenz zu fördern. Mit einfachen Übungen, die sich mit wenig Aufwand im Fachunterricht durchführen lassen, sowie Beispielen aus unterschiedlichen Berufsfeldern. Behandelte Kompetenzfelder:

• typische Merkmale von Fachtexten
• Arbeit am Fachwortschatz
• Texte verstehen
• Texte schreiben
• Umfang mit Grafiken und Diagrammen
• orientieren und nachschlagen

• Aufgaben lösen

  Zusammenfassung

  Informationen zum Titel:

  Strategien, Übungstypen zu verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten, Aufgaben und praktische Hinweise - so fällt es leicht, Berufsschüler/-innen im Fachunterricht individuell in ihrer Sprachkompetenz zu fördern.
  Mit einfachen Übungen, die sich mit wenig Aufwand im Fachunterricht durchführen lassen, sowie Beispielen aus unterschiedlichen Berufsfeldern.
  Behandelte Kompetenzfelder:

• typische Merkmale von Fachtexten
• Arbeit am Fachwortschatz
• Texte verstehen
• Texte schreiben
• Umfang mit Grafiken und Diagrammen
• orientieren und nachschlagen
• Aufgaben lösen