Die Lösungen zu den Übungsaufgaben finden Sie auf dem Unterrichtsmanager.

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Klappentext

Aus Chemie plus wird zum neuen Lehrplan Fokus Chemie Mit der erfolgreichen und bewährten Konzeption von Chemie plus und der Übernahme bekannter Elemente und Texte bleiben die hohen Qualitätsansprüche von Dr. Karin Arnold und Prof. Dr. Volkmar Dietrich auch in Fokus Chemie garantiert. Die Reihe unterstützt Sie weiterhin mit zuverlässigem und digitalem Begleitmaterial.

Das neue Fokus Chemie hat alle im Blick: Als Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot stellt es die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen her. Der klare Aufbau und die übersichtliche Gestaltung vereinfachen den Einsatz im Unterricht. Fokus Chemie

• fordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen,
• regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten,

• unterstützt das Erkennen fachlicher sowie fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an. Chemie verstehen

• Grundlagentexte : Die gut strukturierten Texte bilden den roten Faden des Buchs. Klar und verständlich formuliert, mit informativen Illustrationen angereichert, erarbeitet Fokus Chemie Fachinhalte mithilfe der Texte und führt zentrale Fachbegriffe ein. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Aufgaben zum Text unterstützen das Verstehen des neu Gelernten.
• Experimente und Fachmethoden : Klare Arbeitsanweisungen und die aktuelle Auszeichnung von Gefahrstoffen nach GHS geben ein Maximum an Sicherheit beim Experimentieren. Zentrale Methoden des Fachs werden auf eigenen Seiten Schritt für Schritt erklärt und exemplarisch dargestellt.

• Chemie erlebt : Lebendig dargestellte Bezüge der Chemie zu Natur, Medizin, Technik, Geschichte und Umwelt. Arbeitsaufträge erleichtern den Einsatz im Unterricht. Wissen sichern

• Weitergedacht : Die neu entwickelten materialgebundenen Aufgaben decken alle Kompetenzbereiche des Faches Chemie ab. Komplexe und umfangreiche Fragestellungen helfen bei der Vorbereitung zu Lernstandskontrollen.
• Teste dich : Aufgaben zum Überprüfen des eigenen Lernstandes am Ende jedes Kapitels. Mit Querverweisen zu den Grundlagentexten lassen sich Inhalte gezielt wiederholen (Lösungen im Anhang des Schülerbuchs).

• Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels fokussieren auf zentrale neue Begriffe. Begleitmaterial

• Online-Angebot zum Schülerbuch

• Lösungen zum Schülerbuch

• Handreichungen mit wertvollen Tipps zu Experimenten, gestuften Hilfen für Aufgaben und Diagnosebögen entlasten die Unterrichtsvorbereitung. Begleitmaterial auf USB-Stick Sie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben? 1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein. 2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb". 3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende. Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf scook.de" an. Kleiner Stick - große Wirkung! Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem Begleitmaterial auf USB-Stick inklusive E-Book als Zugabe haben Sie Ihre Unterlagen immer griffbereit. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden. Enthält:

• E-Book-Nutzung auf scook.de
• kapitelgenaue Materialanordnung
• Videos
• Animationen
• Grafiken
• Kopiervorlagen als PDF: Arbeitsblätter
• editierbare Kopiervorlagen: Arbeitsblätter
• editierbare Gefährdungsbeurteilungen
• editierbarer Stoffverteilungsplan

• Aufgaben mit gestuften Hilfen, Diagnosebogen

  Zusammenfassung
  Fokus Chemie hat alle im Blick: Als Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot stellt es die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen her. Der klare Aufbau und die übersichtliche Gestaltung vereinfachen den Einsatz im Unterricht.Fokus Chemie

• fordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen,
• regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten,
• unterstützt das Erkennen fachlicher sowie fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an.