Willkommen. Schön, sind Sie da!
Mein Ex Libris
DEFR
KontaktGeschenkefinderGutscheineFirmenkundschaftFilialen
0
Erweiterte Suche
💥 15% auf alle Spiele
Zur Aktion

Begriffe der Chemie und Physik in der Sprache der Kinder und der Wissenschaften

Von:
Jutta Weerda

Beschreibung

Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Bildung des Gasbegriffs beim Kinde. Es wird die Abhängigkeit der Begriffsbildung von Alter, Geschlecht, Schulstufe, regionalen Bedingungen und Dauer des erteilten Sachunterrichts in der Grundschule, bzw. des Phy...

Format auswählen

  • Kartonierter Einband (Kt)CHF 97.40
Kartonierter Einband (Kt)
CHF97.40
TIEFPREIS
CHF97.40
Exemplar wird für Sie besorgt. 
Kostenlose Lieferung 
Kein Rückgaberecht 
15% auf alle Spiele: Nur bis Montag

Wird oft zusammen gekauft

Andere Kunden kauften auch

Beschreibung

Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Bildung des Gasbegriffs beim Kinde. Es wird die Abhängigkeit der Begriffsbildung von Alter, Geschlecht, Schulstufe, regionalen Bedingungen und Dauer des erteilten Sachunterrichts in der Grundschule, bzw. des Physik- und Chemieunterrichts in den weiterführenden Schulen, ermittelt. Darüber hinaus wird die kindliche Begriffsbildung mit derjenigen in der Physik und in der Chemie verglichen.

Produktinformationen

Titel:
Begriffe der Chemie und Physik in der Sprache der Kinder und der Wissenschaften
Untertitel:
Gegenüberstellung der Begriffsbildung - Eine empirische Untersuchung
Autor:
Jutta Weerda
EAN:
9783261024688
ISBN:
978-3-261-02468-8
Format:
Kartonierter Einband (Kt)
Herausgeber:
P.I.E.
Genre:
Schulpädagogik
Anzahl Seiten:
420
Gewicht:
537g
Größe:
H211mm x B151mm x T26mm
Jahr:
1978
Untertitel:
Deutsch
Lesemotiv:
Verstehen

Mehr entdecken: Pädagogik

Bildungswesen, Erwachsenenbildung, Grundstufe, Kindergarten- & Vorschulpädagogik, Pädagogik-Lexika, Schulpädagogik, Sekundarstufe I & II, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik & Soziale Arbeit