Unter dem Aspekt der Bildungsgerechtigkeit wie auch vor dem Hintergrund eines durch den demografischen Wandel bedingten Fachkräftemangels kommt Hochschulen die gesellschaftliche und bildungspolitische Aufgabe zu, sich stärker auf Zielgruppen einzustellen, die an Hochschulen bislang unterrepräsentiert sind. Zu diesen Zielgruppen gehören Personen mit Migrationshintergrund, die häufig bereits einen Bildungsabschluss im Ausland erworben haben, in Deutschland aber keinen ihrem Qualifikationsniveau entsprechenden Arbeitsplatz erhalten. Mit dieser Herausforderung befasst sich dieser Sammelband. Die Beiträge thematisieren demografische Entwicklungen unter dem Einfluss von Migrationsbewegungen, die Bildungsbedarfe von Migranten und Migrantinnen in Deutschland, bedarfsgerechte Studienformate, Beratungsangebote an Hochschulen und ihre Umsetzungsmöglichkeiten sowie organisatorische und didaktische Herausforderungen kultureller Vielfalt und interkultureller Lehr- und Lernkulturen. Der Band richtet sich an Forschende, Lehrende, Studierende und Beschäftigte an Hochschulen, die sich für bildungspolitische Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten vor dem Hintergrund von demografischen Entwicklungen und Migrationsbewegungen interessieren.

Autorentext

Julia Hermann (PhD, EUI, Florence, 2011) is an Assistant Professor in Ethics of Technology at Eindhoven University of Technology. She has held research and teaching positions at Utrecht University, Maastricht University and the European Intra-University Centre of Human Rights and Democratisation in Venice-Lido. In 2015, Palgrave Macmillan published her book On Moral Certainty, Justification and Practice: A Wittgensteinian Perspective. Julia has published on topics such as moral competence, moral intuitionism and moral progress. Her papers appeared in Ethical Theory and Moral Practice, Ratio, and in edited volumes published by Bloomsbury, Campus, and Springer, amongst others. Julia is an author of the blog Justice Everywhere.