Kopfgeometrie - unverzichtbar für die Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens. Aus konkreten Handlungen werden sichere Vorstellungen im Kopf. Unterstützen Sie diesen Prozess in Ihren Lerngruppen effektiv, abwechslungsreich und mit viel Spaß. Diese Lernwerkstatt bietet zusätzlich praxiserprobte Ideen zur nachhaltigen Förderung kopfgeometrischer Fähigkeiten durch 5-Minuten-Übungen.

In dieser Lernwerkstatt finden Sie zahlreiche kopfgeometrische Aufgaben unterschiedlichster Art für das eigenständige Bearbeiten durch Ihre Schülerinnen und Schüler. Das rein gedankliche Lösen geometrischer Aufgaben bildet dabei jeweils das Ziel, zu Beginn führen die Kinder Handlungen häufig konkret aus. Dies gilt beispielsweise für Kippbewegungen eines Spielwürfels , den Umgang mit Würfelnetzen und das Ergänzen von Würfelgebäuden . An einer Station beschäftigen sich die Kinder mit Pentominos , auch geometrische Flächen und Körper sind Inhalte des Materials. Anregungen aus der Unterrichtspraxis , wie Sie die Kopfgeometrie durch kurze 5-Minuten-Übungen im Unterricht fest verankern und dadurch die Fähigkeiten der Kinder umfassend und nachhaltig fördern können, gibt es ebenfalls.

Das beinhaltet das Material

Die Lernwerkstatt besteht aus 13 Stationen, zu denen es von den Kindern zu bearbeitende Stationsblätter gibt. Die Arbeitsaufträge befinden sich auf Auftragskarten im DIN A5-Format. Für Stationsblätter mit eindeutiger Lösung gibt es übersichtliche Lösungsblätter, mit denen die Schülerinnen und Schüler ihre Arbeitsergebnisse selbstständig kontrollieren können. Dank des Laufzettels behalten die Kinder den Überblick darüber, welche Stationen sie bereits bearbeitet haben und was noch zu tun ist. Zusatzmaterial : Eine Kopiervorlage mit Karos , deren Größe auf Steckwürfel sowie die im Material enthaltenen Pentominos abgestimmt ist, sowie zwei "Hilfekarten" . Erläuterungen mit didaktischen und methodischen Hinweisen unterstützen Sie als Lehrkraft beim Einsatz der Lernwerkstatt.

Klappentext

In dieser Lernwerkstatt finden Sie zahlreiche kopfgeometrische Aufgaben unterschiedlichster Art für das eigenständige Bearbeiten durch Ihre Schülerinnen und Schüler. Das rein gedankliche Lösen geometrischer Aufgaben bildet dabei jeweils das Ziel, zu Beginn führen die Kinder Handlungen häufig konkret aus. Dies gilt beispielsweise für Kippbewegungen eines Spielwürfels, den Umgang mit Würfelnetzen und das Ergänzen von Würfelgebäuden. An einer Station beschäftigen sich die Kinder mit Pentominos, auch geometrische Flächen und Körper sind Inhalte des Materials. Anregungen aus der Unterrichtspraxis, wie Sie die Kopfgeometrie durch kurze 5-Minuten-Übungen im Unterricht fest verankern und dadurch die Fähigkeiten der Kinder umfassend und nachhaltig fördern können, gibt es ebenfalls.