Children of preschool age differentiate between big and little, light and heavy, many and few, same and different, round and square, straight and crooked. Through use of games and play, the practice materials in this volume further the mathematical knowledge children need before entering school.The practical suggestions and examples included help persons in childcare and preschool teachers to convey to children 5-6 years of age how much fun and enjoyment the basics and laws of mathematics can provide. The motivating and scientifically evaluated exercises are complemented by exercises involving objects from daily life such as jelly jars, pearls, marbles, etc.

Autorentext
Nicole Trautewig arbeitet als Diplom-Psychologin in der Kinder- und Jugendpsychiatrie/-psychotherapie der SALUS GmbH in Bernburg.

Klappentext

Kinder im Vorschulalter unterscheiden zwischen groß und klein, leicht und schwer, viel und wenig, gleich und verschieden, rund und eckig schief und gerade ... Spielerisch und motivierend fördern die Übungsaufgaben die mathematischen Grundlagenkenntnisse, die für den Schuleintritt notwendig sind. Die konkreten Anregungen und Anwendungsbeispiele für ErzieherInnen und VorschullehrerInnen vermitteln Kindern im Alter von fünf bis sechs Jahren mit viel Spaß und Freude mathematische Grundlagen und Gesetzmäßigkeiten. Die motivierenden und wissenschaftlich evaluierten Übungen werden durch Kopiervorlagen und Übungen mit alltäglichen Dingen wie Marmeladengläsern, Perlen/Murmeln etc. gestützt.

Leseprobe
Children in pre-school differentiate between big and small, light and heavy, plenty and little, the same and different, round and sharp, crooked and straight. Exercises in this book support in a playful and motivating manner an understanding of the basics of maths essential for entering school.