Weihnachtliche Lesetandems und chorisches Lesen 1. 4. Klasse

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Janina Haselbach

Gloria Willhardt

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Jetzt ist Lesezeit! Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kernkompetenz, was die Bewältigung des Alltags erschweren kann. Die Lautlesemethoden Tandemlesen sowie chorisches Lesen eignen sich optimal für 20 Minuten Lesezeit. Die regelmäßige Lesezeit mit Lesetandems verbessert das Leseverständnis, die Leseflüssigkeit sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung der Kinder. Dieses Material bietet winterliche und weihnachtliche Geschichten, Gedichte und Sachtexte für die 1. bis 4. Klasse. In einigen kurzen Texten sind die Silben als Lesehilfe markiert und mit Silbenbögen gekennzeichnet. Egal ob es um leckere Weihnachtskekse, die Abenteuer des Weihnachtspinguins, Begegnungen mit Wichteln oder einen falschen Weihnachtsmann geht: Hier finden alle ihre weihnachtliche Lieblingsgeschichte. Heimelige Weihnachtsgedichte machen Lust auf Weihnachten und in den Sachtexten lernen die Kinder unter anderem etwas über Weihnachtsmärkte, Weihnachten in anderen Ländern, die Geschichte des Adventskranzes und Chanukka. Neben dem Ausbau der Lesekompetenz stärkt das eigenverantwortliche Lesen zudem soziale Kompetenzen. Auch für jahrgangsgemischte Klassen geeignet