Das Buch betritt religionspädagogisches Neuland. Unter Anleitung von erfahrenen ReligionspädagogInnen und TheologInnen werden die in Schule und Gemeindearbeit zentralen biblischen Geschichten von Kindern im Alter zwischen 7 und 12 Jahren gedeutet und in einen altersgemäßen Wissens- und Erfahrungshorizont gestellt.
Ausgehend von einer knappen, exegetisch fundierten Einführung werden unterschiedliche methodisch-didaktische Zugänge und Erfahrungen im Umgang mit den jeweiligen Texten im Unterricht vorgestellt. Ziel des Buches ist es LehrerInnen und GemeindemitarbeiterInnen dazu anregen, mit den Kindern die Bibel zu lesen und sich dabei auf die spannenden Fragen und verblüffenden Entdeckungen der "kleinen Exegeten" einzulassen.

Teil 1: widmet sich den für den Unterricht zentralen Themen und Geschichten aus dem Alten Testament": Schöpfung, Kain und Abel, Sintflut, Turmbau zu Babel, Sodom und Gomorra, Jakob und Josef, Mose/Brennender Dornbusch, Miriam, Levitikus, Samson, Saul, Hiob, Rut und Jona.

Mit diesem Sonderband liegen facettenreiche Kinderexegesen zu alttestamentlichen Texten vor. Unter der Anleitung von erfahrenen Religionspädagog/innen und Theolog/innen erschließen Kinder im Alter zwischen 4 und 13 Jahren überwiegend sperrige Texte des Alten Testaments. Die einzelnen Beiträge aus der Perspektive einer kindertheologischen Bibeldidaktik enthalten zu Beginn eine exegetisch fundierte Einführung in den spezifischen biblischen Kontext, geben sodann Auskunft über die unterschiedlichen methodischen Zugänge zu den Texten und entfalten die konkreten Erfahrungen an den jeweiligen didaktischen Lernorten Kindergarten, Schule, Familie oder Gemeinde.

Autorentext
Dr. Gerhard Büttner ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Dortmund. Dr. Martin Schreiner ist seit 1997 Professor für Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hildesheim. Er verfasste seine Habilitationsschrift zum Thema "Im Spielraum der Freiheit. Evangelische Schulen als Lernorte christlicher Weltverantwortung", ist Mitherausgeber des "Handbuch Evangelische Schulen" und Mitglied im Kuratorium der Barbara-Schadeberg-Stiftung.