Durchgängige Sprachförderung von DaZ-Lernenden in den einzelnen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern und im integrierten Unterricht anhand lehrplanrelevanter Fachinhalte.

• Basiswissen Geschichte: Geschichte verstehen und Epochen im Überblick
• Frühe Hochkulturen
• Leben in der Antike
• Das Frühmittelalter - Entstehung und Verbreitung der Weltreligionen
• Basiswissen Raum: Einen Stadtplan lesen
• Landschaften in Deutschland: Eine physische Karte lesen
• Europa: Eine thematische Karte lesen und mit dem Atlas arbeiten
• Basiswissen Gesellschaft: Grundrechte, Demokratie und Zusammenleben in Deutschland
• Kinderrechte verstehen und beurteilen

Klappentext

Informationen zum Titel:

Durchgängige Sprachförderung von DaZ-Lernenden in den einzelnen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern und im integrierten Unterricht anhand lehrplanrelevanter Fachinhalte.

• Basiswissen Geschichte: Geschichte verstehen und Epochen im Überblick
• Frühe Hochkulturen
• Leben in der Antike
• Das Frühmittelalter - Entstehung und Verbreitung der Weltreligionen
• Basiswissen Raum: Einen Stadtplan lesen
• Landschaften in Deutschland: Eine physische Karte lesen
• Europa: Eine thematische Karte lesen und mit dem Atlas arbeiten
• Basiswissen Gesellschaft: Grundrechte, Demokratie und Zusammenleben in Deutschland
• Kinderrechte verstehen und beurteilen

Informationen zur Reihe:

Schnelle Integration von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern: ein fächerübergreifendes DaZ-Konzept für den gezielten Einsatz im Fachunterricht.

• Konsequente DaZ-Methodik

• Curriculare und klassische Fachinhalte mit sprachlichen Hilfen und vereinfachten Darstellungen

• Übungen mit schneller Erfolgsgarantie für das Verstehen und Anwenden

• Zum selbstständigen Lernen sowie zum DaZ-methodengestützten Üben und Anwenden

• Mit eingelegten Lösungen zur Selbstkontrolle Prima ankommen im Fachunterricht ermöglicht

• eine nachhaltige Vermittlung von lehrplanrelevantem Fachwortschatz und typischen Satzstrukturen zur gestützten Integration in den Regelunterricht sowie

• die Anschlussfähigkeit im Fachunterricht und das Heranführen an die Arbeit mit dem Lehrwerk.

Zusammenfassung
**Alle kommen mit!**So gelingt die sprachliche Integration von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in den Fachunterricht:

• konsequente DaZ-Methodik
• sprachliche Hilfen und vereinfachte Darstellungen lehrplanrelevanter Inhalte
• Übungen mit schneller Erfolgsgarantie für das Verstehen und Anwenden
• zum selbstständigen Lernen sowie zum DaZ-methodengestützten Üben und Anwenden
• mit eingelegten Lösungen zur SelbstkontrolleMit Prima ankommen lernen jugendliche DaZ-Lernende den relevanten Fachwortschatz und typische Satzstrukturen kennen. Es erleichtert ihnen den Einstieg in den Fachunterricht, um anschließend auf das eingeführte Fach-Lehrwerk umzusteigen. **