Dissertationsschrift

Autorentext

Die Autorin: Ingeborg Seitz, geboren 1955; nach dem Magisterstudium in Timişoara (Rumänien) langjährige Tätigkeit als Lehrerin im In- und Ausland, Referentin für Publikationen und Medienkontakte des Weltbunds für Erneuerung der Erziehung, Multimediaberaterin und Lehrer-Fortbildnerin sowie pädagogische Beraterin; Veröffentlichungen zur Medienpädagogik und zur Schulalltagsforschung; 2007 Promotion.

Inhalt

Aus dem Inhalt: Professionalität im Lehrerberuf - Lehrer - primäre Agenten praktischer Bildungsreformen - Progressiver Alterungsprozess der Gesellschaft - Umorientierungen aufgrund des Älterwerdens der Lehrkräfte - Mythos von der Gleichheit der Lehrer: (altersbezogene) Heterogenität als Chance - Selbstkompetenz als reflexive pädagogische Kernkompetenz.