Der bisher unveröffentlichte Text des Pädagogen Alfred Petzelt betont die dialogische Grundstruktur der Gemeinschaft. Er erinnert uns daran, dass das Verbindende der Menschen immer nur gemeinsam im Dialog hervorgebracht werden kann. Anschlüsse zu aktuellen pädagogischen Aufgaben und Herausforderungen werden durch Beiträge weiterer Autoren hergestellt: Renate Winkelmann-Jahn, Marian Heitger, Karl Gerhard Pöppel, Thomas Mikhail, Jürgen Rekus und Volker Ladenthin.

Autorentext

Der Herausgeber: Thomas Mikhail studierte Germanistik und Pädagogik an der Universität Karlsruhe. Dort ist er akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik.

Klappentext

Der bisher unveröffentlichte Text des Pädagogen Alfred Petzelt betont die dialogische Grundstruktur der Gemeinschaft. Er erinnert uns daran, dass das Verbindende der Menschen immer nur gemeinsam im Dialog hervorgebracht werden kann. Anschlüsse zu aktuellen pädagogischen Aufgaben und Herausforderungen werden durch Beiträge weiterer Autoren hergestellt: Renate Winkelmann-Jahn, Marian Heitger, Karl Gerhard Pöppel, Thomas Mikhail, Jürgen Rekus und Volker Ladenthin.

Inhalt

Aus dem Inhalt: Renate Winkelmann-Jahn: Einführung zum Text «Ich und Du» - Alfred Petzelt: Ich und Du - Marian Heitger: Das grundlegend Dialogische des Pädagogischen - Karl Gerhard Pöppel: Über das Fürwahrhalten im pädagogischen Dialog - Thomas Mikhail: Wahrheit und Dialog - Erkenntnistheorie und Pädagogik - Jürgen Rekus: Lernen und Lehren als Dialog - Volker Ladenthin: Gespräch und Sprache - unter bildungstheoretischer Perspektive.