Der bewährte Instrumentenkoffer für die ,SMARTe Praxisforschung' stellt in 7., aktualisierter Auflage eine Palette hilfreicher Verfahren vor, die Forschenden in der Sozialen Arbeit, der Lehrer:innenbildung und den Gesundheitswissenschaften beim Einstieg helfen. Hinter dem Begriff ,SMARTe Praxisforschung' verbergen sich die Anfangsbuchstaben der fünf wesentlichsten Merkmale von praxisorientierter Forschung, die der Autor zukünftigen und fortgeschrittenen Forschende anschaulich erläutert. Sein Buch enthält eine Vielzahl von praktischen und methodischen Instrumenten für Untersuchungen, Befragungen, Evaluationen, Auswertungen und Datensystematik. Nach einer Stellungnahme zu den kontrovers diskutierten Begriffen Praxiswissen und wissenschaftliches Wissen führt der Autor die angehenden Forschenden in die Planung von Forschungsprojekten ein und zeigt, wie Praxisforschung immer auch partizipativ angelegt ist. Dabei beschreibt er eine breite Palette bewährter Verfahren und Hilfestellungen, welche die Qual der Wahl minimieren und eine systematische, optimale Auswertung anleiten. Inklusive kostenloser E-Book-Version.

"Dieses Buch ist nicht nur inhaltlich, sondern auch didaktisch äußerst empfehlenswert. Es schafft eine gelungene Balance zwischen Komplexität und Übersichtlichkeit sowie zwischen Differenziertheit und Klarheit. Dadurch eignet es sich nicht nur für Fach- und Führungskräfte, um eigene Ansätze anzuleiten und zu begleiten, sondern es kann auch in der grundlegenden Ausbildung an Hochschulen effektiv eingesetzt werden. Es behandelt nicht nur Grundlagenwissen, sondern auch die Anwendung von Methoden in praxisorientierter sozialwissenschaftlicher Forschung. Der Autor hat die Hoffnung geäußert, dass solche Beiträge zu einer Annäherung zwischen Wissenschaft und Praxis beitragen können, und diese Hoffnung ist durchaus gerechtfertigt." aus: https://bibliomaniacs.de/instrumentenkoffer-fuer-die-praxisforschung-eine-einfuehrung-fuer-studium-und-praxis/

Autorentext
Prof. Dr. Heinz Moser war Honorarprofessor an der Universität Kassel und Professor an der Pädagogischen Hochschule Zürich (emeritiert). In seiner Berufslaufbahn setzte er wesentliche Akzente zur Theorie und Praxis einer praxisorientierten Forschung.