Eine kompetenzorientierte Lernhilfe, die Schülern die Eigenschaften des Lichts vermittelt, Thesen zum Thema Sehen selbstständig entwickeln und bewerten lässt oder bei der Planung eines Versuchsaufbaus zur Brechung des Lichts unterstützt. Weiterhin bereiten Ihre Schüler eine Präsentation zur Bildentstehung im menschlichen Auge vor.

Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:

• Bedeutung von Lichtquellen und Eigenschaften des Lichts erkennen

• Thesen zum Thema "sehen" entwickeln und bewerten

• Lichtdurchlässigkeit von Stoffen im Experiment untersuchen

• Vortrag zur Reflexion des LIchts nachvollziehen und planen

• Bildentstehung bei Linsen nachvollziehen und präsentieren

• Bildentstehung im menschlichen Auge beschreiben

• Kurz- und Weitsichtigkeit erklären und unterscheiden

  U.a. finden folgende Methoden Einsatz:

• Clustering

• Doppelkreis/Kugellager

• Fünf-Satz-Schema

• Museumsrundgang

• Partnerarbeit

• Punktabfrage

  Der Band enthält:

  11 Unterrichtseinheiten zum Thema "Grundlagen der Optik"

  7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Optische Geräte"

  Autorentext
  Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; seit 1977 Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit Sitz in Landau. Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen 'Pädagogische Schulentwicklung'.

  Klappentext

  Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern. Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung). Autorin Heike Hofmann Lehrerin und Konrektorin an der Regionalen Schule Salmtal, ausgebildete Klippert-Trainerin Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Grundlagen der Optik / Optische Geräte": - Bedeutung von Lichtquellen und Eigenschaften des Lichts erkennen - Thesen zum Thema "sehen" entwickeln und bewerten - Lichtdurchlässigkeit von Stoffen im Experiment untersuchen - Vortrag zur Reflexion des LIchts nachvollziehen und planen - Bildentstehung bei Linsen nachvollziehen und präsentieren - Bildentstehung im menschlichen Auge beschreiben - Kurz- und Weitsichtigkeit erklären und unterscheiden Empfehlung: "Grundlagen der Optik / Optische Geräte" ist geeignet für: Hauptschule Klasse 7/8 Realschule Klasse 7/8 Differenzierende Schulformen 7/8 Gymnasium Klasse 7/8