Das Thema Zeit mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf nachhaltig erarbeiten!

Wer hat an der Uhr gedreht? Ist es wirklich schon so spät? Dieser Band macht Ihre Schüler fit im Umgang mit Zeitspannen und Uhrzeiten - eine wichtige Fähigkeit für die erfolgreiche Bewältigung des Alltags! Die Aufgaben in diesem Buch entsprechen alle dem Konzept des aktiv-entdeckenden Lernens.

Einen Schwerpunkt bildet dabei der Bereich "Schätzen", damit Ihre Schüler eine Vorstellung von Zeit entwickeln und einschätzen können, ob etwas eher lang oder kurz dauert, schnell oder langsam ist.

Ein didaktisch-methodischer Kommentar, praktische Durchführungshinweise sowie eine Übersicht über alle Teillernziele vervollständigen den Band.

Klappentext

Wer hat an der Uhr gedreht? Ist es wirklich schon so spät? Dieser Band macht Ihre Schüler fit im Umgang mit Zeitspannen und Uhrzeiten - eine wichtige Fähigkeit für die erfolgreiche Bewältigung des Alltags! Die Aufgaben in diesem Buch entsprechen alle dem Konzept des aktiv-entdeckenden Lernens.

Einen Schwerpunkt bildet dabei der Bereich "Schätzen", damit Ihre Schüler eine Vorstellung von Zeit entwickeln und einschätzen können, ob etwas eher lang oder kurz dauert, schnell oder langsam ist.

Ein didaktisch-methodischer Kommentar, praktische Durchführungshinweise sowie eine Übersicht über alle Teillernziele vervollständigen den Band.