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Beiträge zur Didaktik der Schriftlichkeit

Von:
Hartmut Günther

Beschreibung

Dieser Band fasst in Ausschnitten zusammen, was der Autor in den vergangenen 15 Jahren zur Schriftlichkeitsdidaktik erarbeitet hat. Dabei wird gezeigt, dass die Unterscheidung von medialer und konzeptioneller Mündlichkeit/Schriftlichkeit für eine Reihe sprachd...

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Beschreibung

Dieser Band fasst in Ausschnitten zusammen, was der Autor in den vergangenen 15 Jahren zur Schriftlichkeitsdidaktik erarbeitet hat. Dabei wird gezeigt, dass die Unterscheidung von medialer und konzeptioneller Mündlichkeit/Schriftlichkeit für eine Reihe sprachdidaktischer Kernfragen außerordentlich nützlich ist. Anschließend werden neuere Entwicklungsmodelle des Schriftspracherwerbs zusammenfassend dargestellt sowie eine Parallele zur historischen Entwicklung der Schrift gezogen. Ein weiterer Aufsatz stellt die theoretische Basis des Ansatzes zur Rechtschreibdidaktik vor. Weitere Beiträge behandeln die Struktur und die historische Entwicklung des alphabetischen Sortierens, die Geschichte der Schulgrammatik im 19. Jahrhundert, Kritik am Konzept der Lesekompetenz oder die Erziehung zur Schriftlichkeit.

Produktinformationen

Titel:
Beiträge zur Didaktik der Schriftlichkeit
Autor:
Hartmut Günther
EAN:
9783893258888
ISBN:
978-3-89325-888-8
Format:
Kartonierter Einband
Herausgeber:
Waxmann Verlag
Genre:
Allgemeine & vergleichende Sprachwissenschaft
Veröffentlichung:
20.08.2020
Anzahl Seiten:
138
Gewicht:
244g
Größe:
H225mm x B160mm x T9mm
Jahr:
2020
Untertitel:
Deutsch
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Grammatik, #Lesekompetenz, #Rechtschreibung, #Schriftlichkeit, #Schriftspracherwerb, #Schulpädagogik, #Sprachdidaktik

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