Lernen ist ein äusserst vielschichtiges Phänomen. Die meisten gängigen Theorien greifen nur einzelne Aspekte heraus. Komplexe Lernvorgänge, wie sie sich z.B. im Rahmen einer Berufsausbildung abspielen, sind somit kaum im ganzen Umfang zu überblicken und zu verstehen. Das integrierende Lernmodell versucht hier Abhilfe zu schaffen. Ein übergreifendes Modell wird entwickelt, das eine Vielzahl von Aspekten des Lernens zueinander in Beziehung bringt. Zentral sind dabei die Unterschiede verschiedener Wissensarten und die Klärung der Fragen, welche der Wissensarten handlungswirksam und über welchen Weg aufgebaut werden können.

Viele gute Ratschläge zum Thema Lernen machen keinen Sinn oder wirken sogar
kontraproduktiv, wenn man sie nicht in einen grösseren Zusammenhang einordnet.
In diesem Buch werden alle Aspekte des Lernens und die Art, wie sie
zusammenwirken, dargestellt. Es geht um das grosse Bild zum Thema Lernen.<B