Frakturen im Kindesalter

Den Frakturen im Wachs tum salter ist in del' Vergangenheit nicht die Aufmerk samkeit gewidmet worden, wie es nach den heutigcn Erfahrungen hatte del' Fall sein miissen. Beim Studium groBer Frakturenlehrbiicher fallt immer wieder auf daB die Frakturen im kindlichen und jugendlichen Alter sehr kurz odeI' iiberhaupt nicht angefiihrt sind. Unsere Erfahrungen zeigen, daB es in vielen Fallen falsch ist, zu glauben, daB die Fraktur des wachsenden Skeletes mit den gleichen Behand lungsmethoden und del' gleichen N achbehandlung zu beherrschen ist, wie im Erwachsenenalter. Diese Erkenntnisse haben immer mehr an Boden gewonnen, :;0 daB man heute grundsatzlich die Frakturen des Kindes von denen des Erwachse nen unterscheidet. Del' alte Gedanke, daB das kindliche, wachsende Skelet Fehl stellungen durch den natiirlichen Drang zur Geraderichtung ausgleichen kann, ist nicht immer richtig. Es konnen sich gerade aus ungiinstigen Frakturheilungs ergebnissen gallz schwere Fehlformen und Funktionsstorungen entwickeln. Es ist daher verdienstvoll. daB RETTIG in einer kurzen, iibersichtlichen, klar geschriebe nen Schrift, ohne unnotigen Ballast mit anzufUhren, die Frakturen im Kindesalter zusammengefaBt hat. AIle wichtigen }Iomente sind besprochen. Eine raHche Orientierung in dieser Schrift ist gegeben. Sie wird daher auch Anklang finden. Nicht nul' fUr den Chirurgen und Orthopaden, sondern in gleichem . MaBe fUr den Padiater und den praktischen Arzt ist sie geeignet, sich iiber die Problematik der Fraktur im Kindesalter zu unterrichten. Dabei sollen vor allen auch clenen. die in del' Unfallheilkunde keine groBeren Erfahrungen haben, die Gefahren bei del' Behandlung del' kindlichpil Frakturen VOl' Augen gefUhrt werden.

Klappentext

Den Frakturen im Wachs tum salter ist in del' Vergangenheit nicht die Aufmerk­ samkeit gewidmet worden, wie es nach den heutigcn Erfahrungen hatte del' Fall sein miissen. Beim Studium groBer Frakturenlehrbiicher fallt immer wieder auf daB die Frakturen im kindlichen und jugendlichen Alter sehr kurz odeI' iiberhaupt nicht angefiihrt sind. Unsere Erfahrungen zeigen, daB es in vielen Fallen falsch ist, zu glauben, daB die Fraktur des wachsenden Skeletes mit den gleichen Behand­ lungsmethoden und del' gleichen N achbehandlung zu beherrschen ist, wie im Erwachsenenalter. Diese Erkenntnisse haben immer mehr an Boden gewonnen, :;0 daB man heute grundsatzlich die Frakturen des Kindes von denen des Erwachse­ nen unterscheidet. Del' alte Gedanke, daB das kindliche, wachsende Skelet Fehl­ stellungen durch den natiirlichen Drang zur Geraderichtung ausgleichen kann, ist nicht immer richtig. Es konnen sich gerade aus ungiinstigen Frakturheilungs­ ergebnissen gallz schwere Fehlformen und Funktionsstorungen entwickeln. Es ist daher verdienstvoll. daB RETTIG in einer kurzen, iibersichtlichen, klar geschriebe­ nen Schrift, ohne unnotigen Ballast mit anzufUhren, die Frakturen im Kindesalter zusammengefaBt hat. AIle wichtigen }Iomente sind besprochen. Eine raHche Orientierung in dieser Schrift ist gegeben. Sie wird daher auch Anklang finden. Nicht nul' fUr den Chirurgen und Orthopaden, sondern in gleichem . MaBe fUr den Padiater und den praktischen Arzt ist sie geeignet, sich iiber die Problematik der Fraktur im Kindesalter zu unterrichten. Dabei sollen vor allen auch clenen. die in del' Unfallheilkunde keine groBeren Erfahrungen haben, die Gefahren bei del' Behandlung del' kindlichpil Frakturen VOl' Augen gefUhrt werden.

Inhalt
Allgemeiner Teil.- A. Frakturen am gesunden Skelet.- B. Ermüdungsbrüche und Loosersche Umbauzonen.- C. Frakturen am erkrankten Skelet.- D. Die Diagnose.- E. Komplikationen und Spätfolgen.- F. Therapie.- G. Nachbehandlung.- Spezieller Teil.- A. Geburtstraumen und Verletzungen im Säuglingsalter.- B. Verletzungen im kindlichen Alter und in der Jugend.- Zusammenfassung.- Literatur.