Die Studie untersucht die Integration der zweiten Generation MigrantInnen in Deutschland. Dafür wird ein sozialkonstruktivistisches Integrationskonzept entwickelt und es werden US-amerikanische Theorien auf Deutschland übertragen. Der empirische Teil der Studie analysiert u.a. anhand der Daten des Mikrozensus 2005 die Bereiche Sprache, Bildung, Beruf und soziale Beziehungen. Erstmalig werden MigrantInnen mit deutscher Staatsbürgerschaft in die Datenbasis eingeschlossen. Die Untersuchung zeigt entgegen weitläufiger Meinungen die große Vielfalt der zweiten Generation sowie eine durchschnittliche Besserstellung im Vergleich zur ersten Generation bei verbleibend problematischen Ergebnissen für einzelne Gruppen.

Vorwort
Zur Integration von MigrantInnen der zweiten Generation in Deutschland

Autorentext
Gunilla Fincke ist Geschäftsführerin beim Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR).

Inhalt
Integrationstheorien: Eine Reorientierung.- Empirie I: Individualebene der MigrantInnen Sprache, Bildung, Beruf, Freund- und Partnerschaften.- Empirie II: Individualebene der MigrantInnen Integrationsmuster.- Empirie III: Dominanzbevölkerung Ähnlichkeitswahrnehmung und Rassismus.- Diskussion: Empirische Befunde und Plausibilisierung der Theorien.- Fazit: MigrantInnen der zweiten Generation Abgehängt, chancenlos, unwillig?.