

Beschreibung
Informationen zum Titel: Diese Einführung gibt einen Überblick über didaktische Handlungsweisen mit Krippen- und Kindergartenkindern. Anschaulich zeigt sie, welche Rollen Erzieher/-innen in bestimmten Situationen einnehmen: Begleiter/-in, Beobachter/-in, Moder...