101 lustige Matheaufgaben

Der lustige Mathematikspaß für Kinder ab 8. Grigorij Osters absurd-komische Textaufgaben begeistern Jung und Alt. So macht Mathe endlich einmal Spaß. 101 Aufgaben mit Tigern, einsamen Inseln, lästigen Fliegen, Großmüttern auf Motorrädern und vielen anderen lustigen Figuren in unterhaltenden Miniaturen bringen selbst den größten Mathemuffel dazu, den Rechenstift zur Hand zu nehmen.

Der russische Kinderbuchautor Grigorij Oster versteht es, Mathematikaufgaben für Grundschüler in so herzlich komischer Art zu stellen, dass selbst der größte Mathematikmuffel nicht nur laut auflacht, sondern so nebenbei Aufgaben löst, die ihm eigentlich niemand zugetraut hätte. Das ist nicht verwunderlich, denn Oster kann mit wenigen Fragen ganze Geschichten erzählen: In eine Schultasche passen nicht mehr als 4 ausgewachsene Igel. Wie viele Taschen braucht man, um 316 ausgewachsene Igel in die Schule mitzubringen? Man kann eine Aufgabe so stellen: 40 18 × 2 = ? oder so: Um sich vor dem Dackel Waldi zu retten, schwangen sich 40 Großmütter auf einen weitverzweigten Baum. Der Baum hatte 18 Äste und auf jedem saßen je 2 Großmütter. Wie viele Großmütter schaukelten ganz oben im Wipfel?

Autorentext

Grigorij Oster wurde 1947 geboren. Er ist Vater von fünf Kindern und war ursprünglich bei der Marine. Seit mehr als 20 Jahren ist er in Russland als Autor von Kinder- und Drehbüchern, Kurzgeschichten und Märchen ein Begriff. Seine "alternativen" Kinderbücher sind voll von paradoxem Humor und absurden Situationen. 2000 bekam er den Ehrenpreis des International Board on Books for Young People (IBBY). 2002 erhielt er den russischen Staatspreis für Kinder- und Jugendliteratur.

Klappentext

Der lustige Mathematikspaß für Kinder ab 8. Grigorij Osters absurd-komische Textaufgaben begeistern Jung und Alt. So macht Mathe endlich einmal Spaß. 101 Aufgaben mit Tigern, einsamen Inseln, lästigen Fliegen, Großmüttern auf Motorrädern und vielen anderen lustigen Figuren in unterhaltenden Miniaturen bringen selbst den größten Mathemuffel dazu, den Rechenstift zur Hand zu nehmen.