Heilfaktor Kreativität
Die Gruppe läßt sich in der Kunsttherapie auf besondere Weise nutzen. Das zeigt die Autorin an der Technik des Resonanzbildes und der Anwendung zahlreicher therapeutischer Strategeme.

Die Gruppe läßt sich in der Kunsttherapie auf besondere Weise nutzen. Das zeigt die Autorin an der Technik des Resonanzbildes und der Anwendung zahlreicher therapeutischer Strategeme.

Die Autorin, die sich in drei vorausgegangenen Büchern zum psychoanalytischen und systemischen Ansatz in der Kunsttherapie und zur Symbolik geäußert hat, beschäftigt sich hier auf originelle Weise mit dem schöpferischen Beitrag, den die Kunsttherapeutin im Umgang mit Patienten und ihren Bildern in der Gruppe leisten kann: nämlich in der Anwendung von Strategemen.

Strategeme sind Kunstgriffe, Listen, getarnte und überhaupt alle unerwarteten und indirekten therapeutischen Interventionen. Der Überraschungseffekt solcher Vorgehensweisen belebt und erweitert nicht nur den Lebenskontext des jeweiligen Malers, der Malerin, sondern den Gesichtskreis der ganzen Gruppe. Viele Beispiele aus der Praxis sorgen für die nötige Anschaulichkeit, damit auch weniger erfahrene Gruppentherapeuten etwa das Verwirrungsstrategem, die Kursverschleierung, das Ablenkungsstrategem sicher und erfolgreich anwenden können.

Im zweiten Teil des Buches beschreibt Gisela Schmeer das Phänomen der Resonanz und die kunsttherapeutischen Möglichkeiten des Resonanzbildes in der Gruppe. Sie zeigt an vielen Beispielen, wie das Resonanzbild die Gruppendynamik aufhellt, wie Ressourcen innerhalb der Gruppe weitergegeben und wie »schlafende« Themen für die Gruppe sichtbar werden. Langjährige Erfahrung, Kompetenz und der Mut zu kreativen Interventionen zeichnen dieses Buch aus.

Autorentext
Gisela Schmeer, Dr. med., Diplom-Psychologin, war Ärztin für Psychoanalyse und Psychotherapie und im Rahmen der ärztlichen und kunsttherapeutischen Aus- und Weiterbildung tätig. Sie hatte einen Lehrauftrag an der Akademie der Bildenden Künste in München und war Honorarprofessorin im Bereich Kunsttherapie an der Hochschule für Bildende Künste Dresden. Am 22. März 2024 verstarb Gisela Schmeer in München.

Leseprobe

Einleitung

Erster Teil: Umgang mit Strategemen

1. Die besondere Art der Wahrnehmung

2. Die besondere Art des Denkens

3. Eine besondere Sprache

4. Strategeme in der Kunsttherapie

   4.1 Kursverschleierung / Tarnung des Ziels / Vor vollendete Tatsachen stellen

   4.2 Verwirrungs-Strategem

   4.3 Trübungs-Strategem / Ausnützen von Unklarheiten

   4.4 Kraftentziehungs-Strategem

   4.5 Opferlamm-Strategem

   4.6 Sündenbock-Strategem

   4.7 Achillesfersen-Strategem

   4.8 Heraushalte-Strategem / Nicht-Intervention

   4.9 Ablenkungs-Strategem

   4.10 Kreator-Strategem

   4.11 Metamorphosen-Strategem

   4.12 Kairos-Strategem

5. Zusammenfassung

   5.1 Was ist unter einem Strategem zu verstehen?

   5.2 Stellenwert der Strategeme in der kunsttherapeutischen Gruppe
   Kettenreaktionen: Das Schöpferische breitet sich aus
   Regressives (Traumatisches) breitet sich aus

   5.3 Therapeuten-Fallen: Verstrickungen / Gegenübertragungen / Stellvertretende Traumatisierung
   Die »List« der Bilder

   5.4 Wann sind Kunstgriffe Kunstfehler?

   Zweiter Teil: Kunsttherapeutische Felder als »schwingende Systeme«

6. Resonanz - was ist das?

7. Resonanztheorien

8. Das Resonanz-Bild

9. Die kunsttherapeutische Gruppe als Übertragungsgruppe

10. Drei Studien zum Resonanzbild (Anregung zum Forschen im kleinen Rahmen)

    5.1 »Wandernde« Resonanzen

    5.2. Kopieren von Bildern: Vermischung von Resonanzen und Projektionen

    5.3 Gemeinsamer Bezugspunkt aller (Resonanz)Bilder

    Dritter Teil: Weitere kunsttherapeutische Interventionen

11. Therapeutischer Umgang mit dem Resonanzbild

    1.1 Therapeutische Bild-Erweiterungen

    1.2 Legen von Entwicklungs-Sequenzen (Bild-Geschichten)

    1.3 Legen einer Entwicklungs-Gestalt

    1.4 Das Resonanzbild im transpersonalen Zusammenhang

12. Therapeutischer Umgang mit dem Irritationsbild

    2.1 Das Irritationsbild als Schlüssel zu biographischen und systemischen Problemen

    2.2 Irritations- und Resonanzbild im Kontext mit der graphischen Lebenskurve

    2.3 Zusammenfassung zum Irritationsbild

13. Einzelarbeit in der Gruppe

    3.1 Systeme aufbrechen

    3.2 Systeme wieder aufbauen

    3.3 Umgang mit kranken Organen im Bild

    3.4 Umgang mit pränatalen Inhalten im Bild

    3.5 Umgang mit Bildern von traumatisierten Patienten

    3.6 Umgang mit dem Thema Tod im Bild

14. Arbeit in Untergruppen

    4.1 Mann und Frau aus Ton (zu sechst)

    4.2 Integration von Organen im Körperbild

15. Kunsttherapeutische Gemeinschaftsarbeiten

16. Bild-Meditation auf der Subjektstufe

17. Resonanzen auf Bilder von draußen

18. Koinzidenzen

    Anhang 1

    Einstiegs-Ebenen beim kunsttherapeutischen Umgang mit Bildern

    Anhang 2

    Wechsel der Ebenen (Code-Wechsel) bei der Anwendung von Strategemen

    Inhalt
    Aus dem Inhalt:
    Einleitung

    Erster Teil: Umgang mit Strategemen

19. Die besondere Art der Wahrnehmung
20. Die besondere Art des Denkens
21. Eine besondere Sprache
22. Strategeme in der Kunsttherapie
    4.1 Kursverschleierung / Tarnung des Ziels / Vor vollendete Tatsachen stellen
    4.2 Verwirrungs-Strategem
    4.3 Trübungs-Strategem / Ausnützen von Unklarheiten
    4.4 Kraftentziehungs-Strategem
    4.5 Opferlamm-Strategem
    4.6 Sündenbock-Strategem
    4.7 Achillesfersen-Strategem
    4.8 Heraushalte-Strategem / Nicht-Intervention
    4.9 Ablenkungs-Strategem
    4.10 Kreator-Strategem
    4.11 Metamorphosen-Strategem
    4.12 Kairos-Strategem

23. Zusammenfassung
    5.1 Was ist unter einem Strategem zu verstehen?
    5.2 Stellenwert der Strategeme in der kunsttherapeutischen Gruppe
    Kettenreaktionen: Das Schöpferische breitet sich aus
    Regressives (Traumatisches) breitet sich aus
    5.3 Therapeuten-Fallen: Verstrickungen / Gegenübertragungen / Stellvertretende Traumatisierung
    Die "List" der Bilder
    5.4 Wann sind Kunstgriffe Kunstfehler?

    Zweiter Teil: Kunsttherapeutische Felder als "schwingende Systeme"

24. Resonanz - was ist das?
25. Resonanztheorien
26. Das Resonanz-Bild
27. Die kunsttherapeutische Gruppe als Übertragungsgruppe

28. Drei Studien zum Resonanzbild (Anregung zum Forschen im kleinen Rahmen)
    5.1 "Wandernde" Resonanzen
    5.2. Kopieren von Bildern: Vermischung von Resonanzen und Projektionen
    5.3 Gemeinsamer Bezugspunkt aller (Resonanz)Bilder

    Dritter Teil: Weitere kunsttherapeutische Interventionen

29. Therapeutischer Umgang mit dem Resonanzbild
    1.1 Therapeutische Bild-Erweiterungen
    1.2 Legen von Entwicklungs-Sequenzen (Bild-Geschichten)
    1.3 Legen einer Entwicklungs-Gestalt
    1.4 Das Resonanzbild im transpersonalen Zusammenhang
30. Therapeutischer Umgang mit dem Irritationsbild