Peace has to be learned again and again - and peace education has to deal with the conditions for this in a new way. In this volume, current lines of argumentation of non-violence and peace education are measured in the cpmtext of world society and thus innovative perspectives for peace education in the 21st century are presented.

Autorentext

Prof. Dr. Norbert Frieters-Reermann, Studiengangsleitung Bildung und Erziehung im Kindesalter, Katholische Hochschule NRW, Aachen Prof. Dr. Gregor Lang-Wojtasik, Direktor des Zentrums für Erwachsenenbildung, Stu¬diendekan, Pädagogische Hochschule Weingarten

Klappentext

Frieden muss immer wieder neu gelernt werden - und mit den Bedingungen dafür muss sich Friedenspädagogik stets neu beschäftigen. In diesem Band werden aktuelle Argumentationslinien von Gewaltfreiheit und Friedenspädagogik im Horizont der Weltgesellschaft vermessen und so innovative Perspektiven für eine Friedenspädagogik im 21. Jahrhundert aufgezeigt.