Das Unterrichtswerk behandelt die Herrschaftsordnung und Willensbildung in den beiden deut schen Staaten. Die Verfasser wollten dabei die politischen Systeme der Bundesrepublik Deutsch land und der DDR nicht nur in ihrer jeweiligen Eigenart erfassen, sondern auf der Basis zusam menfassender Funktions-und Strukturvergleiche auch wesentliche Unterschiede verdeutlichen. Politische Institutionen und Verfahren wurden nicht nur formal, sondern stets realitiits-und problemorientiert dargestellt. Der darstellende Teil des Unterrichtswerkes enthalt aile zum Verstandnis des Textes erforder lichen Schaubilder, Statistiken und gesetzlichen Bestimmungen. Wo zur Vertiefung, Erganzung oder vergleichenden Klarung der behandelten Themen zusiitzliche Materialien aus dem zwei ten Teil des Lehrbuchs herangezogen werden konnen, finden sich besondere Hinweise. Die gesonderte Zusammenfassung dieser zusiitzlichen Materialien bringt folgende Vorteile: Die Freiheit eines lebendigen Unterrichts, der je nach Bedarf auch zeitliche Notwendigkeiten beriicksichtigen kann, wird gewahrleistet . Der Text bleibt iibersichtlich geordnet und erleichtert die Erarbeitung des insbesondere fur Priifungen und die Mitarbeit im Unterricht notigen Grundwissens. Am Ende jedes Kapitels geben Fragen und Aufgaben, orientiert an Abitursaufgaben verschiede ner Bundeslander, vielfaltige Anregungen. Bei der Auswahl der zuslitzlichen Materialien wurde besonderer Wert gelegt auf die Beriicksich tigung unterschiedlicher Meinungen und kontroverser Standpunkte. St.-R. Frank Armbruster / St.-D. Lothar Bohnert / Dr. habil. Winfried Schachten 5 Inhalt I. Zwei Demokratien? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 11 . . . . . . . . . 1. Wie soli das "Gemeinwobl" verwirklicbt werden? . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 11 . . . a) Identititstheorie. . . . . . . . . . . . . .... . . . " . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 11 . . b) Konkurrenztheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 12 . . . . . . . . 2. Verfassung und Politik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 16 . . . . . . . . II. Das politische System der Bundesrepublik Deutschland. . . . . . . . . . . . . .. . . . 19 . . 1. Strukturprinzipien der He"scbaftsordnung . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 19 . . . . a) Freiheitliche demokratische Grundordnung . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 19 . . . b) Streitbare Demokratie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 21 . . . . . . . .

Autorentext
Frank Armbruster (Jg. 1965) ist zertifizierter Wirtschafsmediator (IHK) und Betriebswirt (IWW). Seit 2004 ist er als Mediator, Coach und Unternehmensberater für strategische Marketingplanung, Konfliktmanagement, Kreditmediation und Krisenbewältigung in seiner Kanzlei für Wirtschaftsberatung tätig. Zudem hat er einen Lehrauftrag an der Hochschule Deggendorf University im Bereich Risiko- und Compliance-Management.

Inhalt
I. Zwei Demokratien?.- 1. Wie soll das Gemeinwohl verwirklicht werden?.- 2. Verfassung und Politik.- II. Das politische System der Bundesrepublik Deutschland.- 1. Strukturprinzipien der Herrschaftsordnung.- 2. Wahlen.- 3. Parteien.- 4. Verbände.- 5. Parlament und Regierung.- 6. Föderalismus.- 7. Rechtsstaat.- 8. Militär.- 9. Massenmedien.- III. Das politische System der DDR.- 1. Strukturprinzipien der Herrschaftsordnung.- 2. SED und Nationale Front.- 3. Wahlen.- 4. System der staatlichen Leitung.- 5. Rechtssystem.- 6. Militär.- 7. Massenmedien.- Materialien zu den Kapiteln II und III.- Sachwortverzeichnis.- Quellennachweis für Abbildungen.