Dieses Buch behandelt verschiedene Aspekte des Themenkreises Mobiltelefon in der Grundschule. Im theoretischen Teil der Arbeit werden relevante Informationen über medienpädagogische Zugänge, den gesellschaftlichen Stellenwert von Handys und deren aktuellen technischen Stand angeführt. Es folgt ein Überblick über eine in den letzten Jahren neu entstandene Lernform, welche das Mobiltelefon in den Dienst des Lernens stellt. Mobile Learning , ist neben allgemeinen Aspekten zum Themengebiet Volksschule und mobile Kommunikation auch Bestandteil der schriftlich durchgeführten Befragung an VolksschulpädagogInnen im Raum Baden. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden im Verlauf des Werkes ausführlich vorgestellt.

Autorentext

Florian Hirschvogl ist diplomierter Volksschullehrer und befindet sich derzeit im Masterstudium Deutsch als Fremdsprache. Er lebt und arbeitet als selbstständiger Unternehmer in Wien