Orte der Zivilisierungsmission

Dieses Buch untersucht den ambivalenten Stellenwert der französischen Schulen im Libanon von 1909 bis 1943.

This book deals with the history of French schools in Lebanon in a context of increasing colonial domination. By covering the period from the end of the Ottoman empire through the French mandate in Lebanon, it analyzes the extent to which French schools acted in the interest of the French government on the one hand, and the Lebanese population on the other.

Autorentext
Dr. Esther Möller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte Mainz.