In diesem Heft lernen Ihre Schüler den Umgang mit Gramm und Kilogramm, indem sie alltägliche Gegenstände schätzen und wiegen, verschiedene Waagen erproben oder mit Gewichtssteinen experimentieren. Im zweiten Teil des Bandes lernen Ihre Schüler u. a. Textaufgaben zu schreiben und Fragen zu einem Sachtext zu formulieren.

Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:

Gegenstände unterschiedlicher Gewichte schätzen und wiegen
Gewichte beschreiben und damit sicher umgehen
Die Bezeichnungen Gramm und Kilogramm kennenlernen und sie anwenden
Mit verschiedenen Waagen Gegenstände wiegen und vergleichen
Zusammenhang zwischen Schulranzen und gesunder Körperhaltung erkennen und nutzen
Unterschiedliche Fragen an Rechengeschichten stellen
Rechengeschichten selber schreiben
Wichtige Informationen aus Rechengeschichten entnehmen
Skizzen als Lösungshilfen entwickeln und damit umgehen
Ein Lernplakat zum Umgang mit Rechengeschichten entwerfen und präsentieren
U.a. finden folgende Methoden Einsatz:
Blitzlicht
Arbeitsteilige Gruppenarbeit
Partnerarbeit
Clustering
Lehrervortrag
Schneeballmethode
Der Band enthält:
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Gewichte"
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Textaufgaben"

Autorentext
Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; seit 1977 Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit Sitz in Landau. Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen 'Pädagogische Schulentwicklung'.