Dieses Buch zeigt, wie die Pädagogische Anthropologie durch die Integration neuer Erkenntnisse der Medizinischen Anthropologie bereichert werden kann. Richters Analysen der Erziehungspraxis in Familie und Schule verdeutlichen, was bisher zu wenig beachtet wurde: die Zusammenhänge von Erziehung und Konfliktfähigkeit, seelischer und körperlicher Gesundheit.

Autorentext

Die Autorin: Erika Kohls, geboren 1962, studierte Erwachsenenbildung, außerschulische Jugendbildung, Kleinkindpädagogik und Frauenforschung in Aachen und Berlin. 1992 Diplom an der TU Berlin. Freiberufliche Tätigkeit in der Jugendhilfe. Seit 1999 Promotionsstudium der Philosophie an der RWTH Aachen.

Inhalt
Aus dem Inhalt: Die Bedeutung Sprangers für Richters Weg zur Pädagogik Relation zwischen Erziehung und Therapie Richters Begriff der Psychotherapie Das Eltern-Kind-Verhältnis Die Familie in der Gesellschaft Werte und Ziele der Erziehung Lernziel Friedensfähigkeit.