Entfremdung

Ziel des Bandes ist es, den Begriff der Entfremdung aus jeweils eigenen disziplinären Perspektiven auf seine Aktualität zu prüfen. Zum einen wird danach gefragt, inwiefern sich aktuelle Problembeschreibungen wie Sinn- und Machtverlust, Burnout, Beschleunigung, strukturelle Beschämunbg als Entfremdungsphänomene beschreiben lassen. Zum anderen werden klassisch gewordene Texte zu Entfremdung' angesichts gesellschaftlicher und ökonomischer Veränderungen neu gelesen und analysiert.

Entfremdung als Problem Soziale Entfremdungsverhältnisse: Gesellschaft Politik Pädagogik Wissenschaftliche Begriffsarbeit in dialogische Zusammenführung heterogener Ansätze

Autorentext
Dr. Catrin Heite ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich. Dr. Veronika Magyar-Haas ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheit und Jugend am Departement für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Université de Fribourg.

Inhalt
Soziale Entfremdung heute.- Normative Quellen der Entfremdungskritik.- Theorie und Theater der Entfremdung.- Leid der Erschöpfung und Lob der Entfremdung.- Das entfremdete Selbst der Scham.- Scham als emotionaler Ausdruck soziale Entfremdungsverhältnisse.- Entfremdung als sozialpädagogisches Problem.