How is emotion related to knowledge and understanding? How do emotions influence our engagement with knowledge and our orientation to the world? The articles assembled in this volume examine the 18th century as a time of discovery, when original answers to these questions were developed that continue to be innovative to this day. The articles consider various topics, including the impact of emotions on perception, the importance of narrativity in engaging with one's own emotionality and that of others, and how emotions relate to self-mastery and self-therapy while also facilitating the potential for external control and manipulation.

Autorentext

Sonja Koroliov, University of Innsbruck, Austria.

Klappentext

Prädestiniert durch ihre Geschichte als erstes Zentrum der deutschen Aufklärung mit transnationaler Wirkung, gründete die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 1993 das Interdisziplinäre Zentrum für die Erforschung der Europäischen Aufklärung (IZEA). Zu den gegenwärtigen Forschungsschwerpunkten gehören die Frühaufklärung, das Naturrecht, Kant, der Klassizismus, der internationale Wissenstransfer und die Gelehrtenkulturen sowie die neuen Schreibweisen, Ästhetiken und Geschichtsdiskurse der Aufklärung. Die Ergebnisse dieser Forschungen werden seit 1995 in der Reihe »Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung« veröffentlicht. Hinzu kommen qualifizierte Arbeiten, die extern entstanden sind. Pro Jahr erscheinen zwei bis vier Bände (Monographien, Sammelbände, Quellenkommentare).