Schreiben und Lesen

Eine Studie zur Literaturrezeption und Literaturdidaktik

Autorentext

Dr. Elisabeth K. Paefgen ist Professorin für Neuere Deutsche Literatur und ihre Didaktik an der Universität Hannover.

Inhalt
A. Theoretischer Teil: Schreiben und Lesen in didaktischer und ästhetischer Forschung.- I. Schreiben.- II. (Schreiben und) Lesen.- III. SchreibenundLesen.- B. Praktischer Teil: Lesendes Schreiben und schreibendes Lesen: Franz Kafka, Das Urteil.- I. Begründung und Einordnung der praktischen Versuche Einwirkung der Praxis auf die Entwicklung der Fragestellung: Vor-Versuche.- II. Schreib-Lese-Versuchsreihe zu Franz Kafka: Das Urteil.- C. Schluß: Reflexion und Auswertung der Versuchsreihe.