Unser Lehrerheft unterstützt bei der Unterrichtsvorbereitung. Durch kreative Aufgaben, methodisch-didaktische Hinweise, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen dient das Unterrichtsmaterial als Anregung für einen handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht.

Michael Ende beantwortet nicht nur Kinderfragen, wenn er die Zeit oder unseren Umgang mit Natur und Umwelt in spannende Geschichten packt, er schreibt auch für diejenigen, die nie verlernt haben zu staunen, zu fragen, sich zu begeistern.

Mit Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch und Momo hat Dr. Gesine Heddrich zwei Bücher Endes für die Lektüre in den Klassen 58 aufbereitet.

Im Mittelpunkt stehen neben der Analyse bewährte Methoden und Zugänge

• analytisch-kognitive Fragestellungen und Aufsatzformen
• gestaltendes Interpretieren
• kreativ-gestaltende Aufgabenstellungen
• Texterschließungsmethoden

• Medienkommunikation Literaturverfilmung und ästhetische Wahrnehmungskompetenz

  Klappentext

  Michael Ende beantwortet nicht nur Kinderfragen, wenn er die Zeit oder unseren Umgang mit Natur und Umwelt in spannende Geschichten packt, er schreibt auch für diejenigen, die nie verlernt haben zu staunen, zu fragen, sich zu begeistern. Mit Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch und Momo hat Dr. Gesine Heddrich zwei Bücher Endes für die Lektüre in den Klassen 5-8 aufbereitet. Im Mittelpunkt stehen neben der Analyse bewährte Methoden und Zugänge: analytisch-kognitive Fragestellungen und Aufsatzformen, gestaltendes Interpretieren und kreativ-gestaltende Aufgabenstellungen, Texterschließungsmethoden, Medienkommunikation - Literaturverfi lmung und ästhetische Wahrnehmungskompetenz. Inhalt »Wunschpunsch« - Inhaltsangabe, Betrachtung der Figuren, Sprache und Stil, Anleitung zum Lesetagebuch mit Beurteilungsbogen, Aufgabentypen für das Lesen, Schreiben und Gestalten, anschauliche Schülerbeispiele, Zusatz