Versorgen, Erziehen, Bestrafen Das Leipziger Georgenhaus vereinte bis ins späte 19. Jahrhundert nicht nur höchst unterschiedliche obrigkeitliche Ansprüche, sondern auch eine äußerst heterogene Gruppe von Menschen unter einem Dach. In bester Innenstadtlage diente die Anstalt dem Leipziger Rat gut 200 Jahre lang als Experimentierfeld sozialpolitischer Maßnahmen. Der Magistrat lag damit durchaus am Puls der Zeit, wurden Einrichtungen dieser Art in der Frühen Neuzeit doch europaweit gegründet. Arme, Alte, Kranke, Waisenkinder, Straf- und Auffällige kurz Menschen am Rande der Norm und der Gesellschaft fanden im Georgenhaus zwischen 1671 und 1871 ihre Zuflucht, ihre Schule, ihr Gefängnis. Auf der Grundlage bisher wenig beachteter Quellen aus dem Stadtarchiv Leipzig bietet dieses Buch Einblicke in einen sozialen Mikrokosmos, der viel Konfliktpotential barg, aber auch Anlass zu Bildungs- und Sozialreformen in der aufstrebenden Messestadt lieferte.

Autorentext
Dörthe Schimke, geb. 1989, studierte Geschichte in Leipzig und Uppsala/Schweden. Nach Abschluss des Studiums folgten wissenschaftliche Tätigkeiten als Lehrbeauftragte am Historischen Seminar sowie als Mitarbeiterin bei einer Ausstellung zur Geschichte des Frauenstudiums an der Universität Leipzig. Seit 2016 lebt und arbeitet Dörthe Schimke in Dresden. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen sächsische Landesgeschichte, Sozial- und Bildungsgeschichte sowie Geschichte der Armut.

Klappentext

Versorgen, Erziehen, Bestrafen - Das Leipziger Georgenhaus vereinte bis ins späte 19. Jahrhundert nicht nur höchst unterschiedliche obrigkeitliche Ansprüche, sondern auch eine äußerst heterogene Gruppe von Menschen unter einem Dach. In bester Innenstadtlage diente die Anstalt dem Leipziger Rat gut 200 Jahre lang als Experimentierfeld sozialpolitischer Maßnahmen. Der Magistrat lag damit durchaus am Puls der Zeit, wurden Einrichtungen dieser Art in der Frühen Neuzeit doch europaweit gegründet. Arme, Alte, Kranke, Waisenkinder, Straf- und Auffällige - kurz Menschen am Rande der Norm und der Gesellschaft - fanden im Georgenhaus zwischen 1671 und 1871 ihre Zuflucht, ihre Schule, ihr Gefängnis. Auf der Grundlage bisher wenig beachteter Quellen aus dem Stadtarchiv Leipzig bietet dieses Buch Einblicke in einen sozialen Mikrokosmos, der viel Konfliktpotential barg, aber auch Anlass zu Bildungs- und Sozialreformen in der aufstrebenden Messestadt lieferte.