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Hausaufgaben konkret

  • Kartonierter Einband
  • 111 Seiten
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Daß die Hausaufgaben oftmals eine bittere Tatsache im Schul- und Familienalltag sind, kommt im erziehungswissenschaftlichen Raum d... Weiterlesen
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Beschreibung

Daß die Hausaufgaben oftmals eine bittere Tatsache im Schul- und Familienalltag sind, kommt im erziehungswissenschaftlichen Raum der Bundesrepublik Deutschland durch das umfangreiche Literaturangebot, besonders der letzten 30 Jahre, mehr oder weniger zum Ausdruck. Ob angesichts dieser Problematik nun Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede zwischen Schülern zweier verschiedener Länder bestehen, soll anhand der vorliegenden empirischen Untersuchung gezeigt werden. In der Untersuchung werden Daten von deutschen und griechischen Schülern der Sekundarstufen aus der Bundesrepublik Deutschland und Griechenland über Fragen und Probleme bezüglich der Hausaufgaben gesammelt, ausgewertet und interpretiert.

Autorentext

Der Autor: Dimitrios Chatzidimou, Jahrgang 1947, studierte Pädagogik in Frankfurt/Main und promovierte 1980. Er war von 1981 bis 1986 hauptamtlich in der Lehrerfortbildung in Thessaloniki tätig und ist seit 1986 Professor für Schulpädagogik an der Aristoteles-Universität Thessaloniki.



Inhalt

Aus dem Inhalt: Ziel und Durchführungsmethode der Arbeit - Statistische Auswertung der Daten - Ergebnisse und deren Interpretation.

Produktinformationen

Titel: Hausaufgaben konkret
Untertitel: Eine empirische Untersuchung an deutschen und griechischen Schulen der Sekundarstufen
Autor:
EAN: 9783631466520
ISBN: 978-3-631-46652-0
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lang, Peter GmbH
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 111
Gewicht: 161g
Größe: H208mm x B146mm x T10mm
Jahr: 1993
Auflage: Neuausg.

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