Wir haben mit dem ersten Band der Reihe 'Bausteine zur Mensching-Forschung' die Serie von Publikationen, die dem Werk Gustav Menschings gewidmet sind, begonnen. Mit dem vorliegenden Band wird diese Reihe in 'Neuer Folge' fortgesetzt. Die Angewandte Religionswissenschaft ist das Erbe des interkulturellen Denkens Menschings. Eine tiefgehende Diskussion über diese Disziplin, die seinerzeit in ihrer Eigenart nicht erkannt worden war, hat innerhalb der traditionellen Religionswissenschaft wie auch in der Philosophie kaum stattgefunden. Bis zum heutigen Zeitpunkt setzen sich lediglich der Kulturphilosoph Ram Adhar Mall und Udo Tworuschka systematisch mit den Eckpunkten dieser Disziplin auseinander. Gegenwärtig ist ein großer Schub in der Entwicklung der Angewandten, interkulturellen Religionswissenschaft festzustellen. Sie ist insbesondere in der interkulturellen Philosophie, aber auch in anderen angewandten Wissenschaften wie der Friedens- und Konfliktforschung, der Soziologie, der Pädagogik und der Anthropologie, Gegenstand des Interesses. Die Weltprobleme, die eine enge Verflechtung zwischen Religion, Politik und Wirtschaft aufzeigen, zwingen zu einer engen Zusammenarbeit aller Fachbereiche. Es gilt, aus verschiedenen Blickwinkeln zu untersuchen, warum kulturegoistische, theorieverhaftete Haltungen existieren, die auch Religionen häufig instrumentalisieren. Der Praxisbezug der Angewandten Religionswissenschaft ergibt sich aus ihren Zielen: sie verfolgt die Revision bisheriger ethnozentristischer Meinungen über fremde Kulturen und will zur Verwirklichung verstehender d.h. inhaltlicher Toleranz zwischen den Religionen, Kulturen und Philosophien beitragen. In diesem Zusammenhang kommt der Selbst- und Fremdhermeneutik Menschings immense Bedeutung zu. Hierbei handelt es sich um 11 Aufsätze, die sich mit der Toleranz und das Programm der Angewandten Religionswissenschaft auseinandersetzen. Die Absicht der Herausgeber ist nicht, Einheitlichkeit in Sichtweise, Methode oder Ergebnis herauszustellen, sondern ein Spektrum von Herangehensweisen aufzufächern, das die vielen Möglichkeiten, sich dem Thema zu nähern, dokumentiert. Gegenstand und Aufgaben der Angewandten Religionswissenschaft herauszuarbeiten und kritisch zu beleuchten ist ein Ziel der geplanten Aufsatzsammlung. Sie wird Anfang August 2003 als dritter Band der ,Bausteine zur Mensching-Forschung' erscheinen. Die Aufsätze wurden von Hamid Reza Yousefi und Prof. Dr. Klaus Fischer eingeleitet und herausgegeben.

Inhalt
Inhaltsverzeichnis Einleitung der Herausgeber Redaktionelle Anmerkung Danksagung Gerhard Mensching Der offene Tempel. Leben und Werk des Religionswissenschaftlers Gustav Mensching 1. Der kleine Häwelmann als Lebensmotiv 2. Einiges über die Kindheit 3. Wissenschaftliche Laufbahn 4. Kurzer Abriß über das Werk 5. Einklang von Erkenntnis und Lebensführung Stefan Andres Die Idee der Toleranz. Die Brücke zwischen Wahrheit und Freiheit 1. Toleranz als die verborgene Tochter 2. Die Brücke zur Wahrheit Klaus Fischer Die Funktion der Toleranz in der Ökologie des Wissens 1. Toleranz als funktionale Norm der Wissenschaft 2. Das soziale System der Wissenschaft als Ursache mangelnder Toleranz 3. Wissenschaft als Subsystem der Gesellschaft: Interpenetrationen als Ursachen mangelnder Toleranz 4. Toleranz und schlechte Wissenschaft 5. Praktische Konsequenzen Ram Adhar Mall Interkulturelle Philosophie und die Idee der Toleranz. Ein Beitrag zur inhaltlichen Toleranz 1. Ein Wort zuvor 2. Vierdimensionale hermeneutische Dialektik 3. Dimensionen der interkulturellen Philosophie 4. Zur Idee der inhaltlichen Toleranz Peter Welsen Toleranz als Problem der Religionsphilosophie Ralf Becker Das interkulturelle Subjekt. Die anthropologischen und medialen Grundlagen der kulturellen Verschiedenheit des Menschen bei Wilhelm von Humboldt und Helmuth Plessner 1. Wilhelm von Humboldt 2. Helmuth Plessner 3. Schluß Ulrike Waldmann-Fischer Der Mensch auf dem Weg zu seiner Mitte 1. Der Mensch und seine Selbstentfremdung 2. Phylogenetische und ontogenetische Prägung in Mythen 3. Ausblick auf die Mitmenschlichkeit 4. Fort- und Rückschritt im Menschenbild 5. Der Mensch als Weg und echte Anerkennung als Ziel Eva Eirmbter-Stolbrink Interkulturalität und Pädagogik 1. Einleitung 2. Zum Umgang mit der Thematik der Interkulturalität im Fach Pädagogik 159 3. Entfaltete Elemente einer Theorie der Bildung: Fremdheit, Vielheit, Differenz, Individualität und Anerkennung 4. Transdisziplinäre Theoriefiguren zu Differenz und Anerkennung 5. Interkulturalität als Bestandteil der Kulturalität - Aspekte des Allgemeinen, Politischen und Kulturellen in der Bildung 6. Fragestellungen einer Erziehungswissenschaft als Kulturwissenschaft: Die Vielfalt der Kulturen und der lernende Umgang mit ihren Unterschieden Silvia Kaweh Islam in Deutschland - Fremdwahrnehmung und die Idee der Toleranz 1. Muslime im ersten Weltkrieg 2. Neue Vereinsgründungen nach dem Zweiten Weltkrieg 3. Die Idee der Toleranz Michael Collel Humanität sei unser ewig Ziel. Goethes Toleranzbegriff im Spiegel der Angewandten Religionswissenschaft 1. Gustav Mensching 2. Johann Wolfgang Goethe 3. Menschings Goethe 4. Mensching und Goethe Hamid Reza Yousefi Angewandte Religionswissenschaft und die Idee der Toleranz. Versuch einer neuen Orientierung Zum Vorverständnis 1. Angewandte Religionswissenschaft 2. Die hermeneutische Toleranzkonzeption Menschings Herausgeber, Autoren und Wissenschaftlicher Beirat Namensverzeichnis