Das Arbeitsheft Sprachförderung richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit grundlegendem Förderbedarf im Bereich Sprache. Es orientiert sich im Aufbau an dem Schulbuch. Die Arbeitshefte Sprachförderung bieten zu ausgewählten Schulbuchseiten Hilfen zur Erarbeitung von Aufgabenstellungen sowie Hilfen zum Verständnis schwierigerer Texte, Sätze und grammatischer Strukturen. So führen sie schrittweise an die komplexeren Texte und Aufgabenstellungen des Schulbuches heran, bis diese ohne zusätzliche Unterstützung bearbeitet werden können. Die Schülerinnen und Schüler mit Sprachförderbedarf erarbeiten die Kompetenzen gemeinsam mit dem Rest der Klasse und können dadurch aktiv am Regelunterricht teilnehmen.

Klappentext

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