Religionspädagogische Profis wie Religionslehrerinnen und Religionslehrer oder Katechetinnen und Katecheten vermitteln religiöse Kompetenzen. Um diese Aufgabe professionell erfüllen zu können, benötigen sie einen religionspädagogischen Habitus. Das vorliegende Buch beschreibt die Strukturen des religionspädagogischen Habitus und stellt innovative Konzepte zu dessen Professionalisierung vor, z.B. die simulationsbasierte Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung. Das Standardwerk ist daher eine unentbehrliche Grundlage für alle, die in der religionspädagogischen Aus- und Fortbildung tätig sind - oder ihre eigene berufliche Tätigkeit reflektieren und verbessern wollen.

Autorentext
Stefan Heil, Prof. Dr. ist Leiter des Katechetischen Instituts der Diözese Würzburg und apl. Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Katholisch-theologischen Fakultät der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

Klappentext

Religionspädagoginnen und Religionspädagogen sind Profis für religiöse Bildung. Zur Bewältigung ihrer täglichen Aufgaben benötigen sie einen professionellen religionspädagogischen Habitus. Dieser Habitus muss im Laufe der Berufsbiografie gezielt gebildet werden. Das vorliegende Buch beschreibt die Strukturen des professionellen religionspädagogischen Habitus und stellt das Konzept der simulationsbasierten Kompetenzentwicklung als eine Methode zur Professionalisierung des Habitus vor.