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Bewegtes Lernen im Fach Musik

Christina Müller
,
Niclas Hellwig
Kartonierter Einband, 147 Seiten
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Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregu...

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Beschreibung

Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 5 bis 10/12 im Fach Musik mit den Zielen: Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Musik über Bewegung, das Ausdrücken und Gestalten der Musik durch Körpersprache oder rhythmisch-tänzerische Bewegungen. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Musizieren, verbunden mit dem Wechsel der Plätze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.

Produktinformationen

Titel:
Bewegtes Lernen im Fach Musik
Untertitel:
Klassen 5 bis 10/12
Autor:
Christina Müller
,
Niclas Hellwig
EAN:
9783896659521
ISBN:
978-3-89665-952-1
Format:
Kartonierter Einband
Hersteller:
Academia
Herausgeber:
Academia Verlag
Genre:
Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie
Veröffentlichung:
31.12.2020
Anzahl Seiten:
147
Gewicht:
225g
Größe:
H210mm x B148mm x T10mm
Jahr:
2020
Untertitel:
Deutsch
Auflage:
2., vollständig überarbeitete und erweiterte Aufla

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Tags

#Bewegte Schule, #Bewegtes Lernen, #Didaktik, #Lernunterstützung, #Musikdidaktik, #Musikerziehung, #Schulpädagogik, #Selbständiges Lernen

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