Autorentext

Die Idee zu diesem Buch sowie die Rätsel stammen von mir, Christin Stahlknecht, geboren 1982. Ich bin ausgebildete Heilerziehungspflegerin, Studentin der Sonderpädagogik an der Leibniz Universität in Hannover und seit 1998 ehrenamtlich beim Malteser Hilfsdienst e.V. als Jugendgruppenleiterin, Ausbilderin in Erste Hilfe Kursen und Rettungssanitäterin tätig. Der Sanitätsdienst bzw. die Erste Hilfe begleitet mich seit der Oberstufe. Am Hoffmann-von-Fallersleben-Gymnasium in Braunschweig habe ich von 2001 bis 2003 den Schulsanitätsdienst geleitet. Nach dem Abitur habe ich ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) bei der Lebenshilfe e.V. absolviert und während dessen u. a. Erste-Hilfe-Unterricht für Menschen mit geistiger Behinderung angeboten. Neben der Ausbildung zur Heilerziehungspflegerin unterrichtete ich als außerschulische Mitarbeiterin an der Hans-Würtz-Schule, einer Förderschule mit dem Schwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, verschiedene Jahrgangsstufen in Erste Hilfe.

Klappentext

Das Praxishandbuch Erste Hilfe in Rätseln bietet mit seinen 200 verschiedenen Rätseln eine lehrreiche Abwechselung für den Erste-Hilfe-Unterricht. Je nach Schwierigkeitsgrad tauchen Grundschulkinder, Mittel- oder Oberstufenschüler ein in die Welt der Ersten Hilfe und kämpfen sich z.B. im Schweden- oder Zahlenrätsel zur Lösung vor. Die auf diesem spielerischen Wege erarbeiteten Schlüsselwörter und -begriffe bleiben den Kindern und Jugendlichen nachhaltiger im Gedächtnis und das Lösen alleine, zu zweit oder in der Gruppe macht zudem noch Spaß! Das Buch ist in 19 verschiedene Themengebiete z.B. Rettungskette, Erfrierung oder Wiederbelebung eingeteilt und umfasst nahezu alle Themen rund um die Erste Hilfe. Zu jedem dieser Themen bietet das Buch eine Auswahl an Rätseln. Diese können für den Unterricht kopiert werden. Die Rätsel werden von passenden Illustrationen begleitet. Der Lösungsbereich gliedert sich an den Rätselbereich an. Die Rätsel sind durch die Autorin Christin Stahlknecht mit ihrer langjährigen Erfahrung im Erste-Hilfe-Unterricht mit Jugendlichen im Verein und an Schulen entstanden und erprobt.