Dieses Buch zeigt eine umfassende Sammlung von Arbeiten aus dem ersten Studienjahr des Architekturstudiums an der ETH Zürich von einfachen räumlichen Interventionen über funktionale Analysen bis hin zu konzeptionellen Studien auf städtebaulichem Niveau. Im Zentrum der Ausbildung steht nicht nur die Vermittlung von Grundlagen, sondern auch die Auseinandersetzung mit Raum, Licht, Material, Struktur, Bewegung und Massstab sowie das Entdecken eines eigenen gestalterischen Zugangs. Das Kompendium versammelt nicht nur Projekte, die exemplarisch für das kreative Potenzial und die Vielfalt architektonischer Positionen im Moment des Einstiegs stehen, sondern es liefert auch Einblicke in die Lehrmethoden und ist nicht zuletzt ein Plädoyer für eine Architekturvermittlung, die Denken, Wahrnehmen und Gestalten als untrennbare Einheit versteht.

Klappentext

This book presents a comprehensive collection of works from the first academic years of the Architecture course at the ETH Zurich – including simple spatial interventions, functional analyses and conceptual studies on an urban-planning level. Text in German.

This book presents a comprehensive collection of works from the first academic years of the Architecture course at the ETH Zurich – including simple spatial interventions, functional analyses and conceptual studies on an urban-planning level. The training focuses not only on teaching fundamental aspects, but also on engaging with space, light, material, structure and scale – as well as discovering one’s own design approach.

The compendium compiles projects that are exemplary of the creative potential and diversity of architectural stances at the starting point of the students’ training, as well as providing insight into the ETH teaching methods; it is not least an appeal for architectural teaching that regards thinking, perceiving and designing as an inextricable unity.

Text in German.