Vielfältige Lernangebote rund ums Rechnenlernen! Alle Kinder müssen Rechnen lernen: Die Vermittlung von Rechenkompetenz ist eine der zentralen Aufgaben der Grundschule. Heute müssen Kinder mehr denn je einen verstehenden Umgang mit Zahlen lernen, sie müssen Zahl- und Aufgabenbeziehungen erkennen anstatt Aufgaben nach Schema F zu lösen - denn das können Smartphone oder Taschenrechner besser. Kinder benötigen also flexible Rechenkompetenzen - einen Blick für Muster und Strukturen!

Rechnen richtig lernen - für alle und von Anfang an legt die theoretischen Grundlagen zur zeitgemäßen Vermittlung von Rechenkompetenzen und verbindet diese mit konkreten Lernangeboten für die Grundschule. Dabei nehmen die Autor:innen aus Wissenschaft und Praxis die Zahlbegriffsentwicklung, die Entwicklung des flexiblen Rechnens und verschiedene Facetten von Heterogenität in den Blick.

Rechnen richtig lernen - für alle und von Anfang an

• begleitet Ihren Mathematikunterricht von Klasse 1 bis 4.
• nimmt die Entwicklung des flexiblen Rechnens als arithmetische Basiskompetenz in den Blick.
• bietet vielfältige Lernangebote (inkl. Kopiervorlagen) als Ergänzung zum Schulbuch.

• gibt Ihnen Sicherheit in den fachlichen Grundlagen.
  Das Buch richtet sich an Mathematiklehrkräfte der Grundschule in Beruf, Studium und Ausbildung.

  Autorentext
  Charlotte Rechtsteiner ist Professorin für Mathematik und Mathematikdidaktik an der PH Ludwigsburg. Sie ist Leiterin der Beratungsstelle für Kinder mit Lernschwierigkeiten in Mathematik.

  Klappentext

  Vielfältige Lernangebote rund ums Rechnenlernen!Alle Kinder müssen Rechnen lernen: Die Vermittlung von Rechenkompetenz ist eine der zentralen Aufgaben der Grundschule. Heute müssen Kinder mehr denn je einen verstehenden Umgang mit Zahlen lernen, sie müssen Zahl- und Aufgabenbeziehungen erkennen anstatt Aufgaben nach Schema F zu lösen - denn das können Smartphone oder Taschenrechner besser. Kinder benötigen also flexible Rechenkompetenzen - einen Blick für Muster und Strukturen!

Rechnen richtig lernen - für alle und von Anfang an legt die theoretischen Grundlagen zur zeitgemäßen Vermittlung von Rechenkompetenzen und verbindet diese mit konkreten Lernangeboten für die Grundschule. Dabei nehmen die Autor:innen aus Wissenschaft und Praxis die Zahlbegriffsentwicklung, die Entwicklung des flexiblen Rechnens und verschiedene Facetten von Heterogenität in den Blick.

Rechnen richtig lernen - für alle und von Anfang an

• begleitet Ihren Mathematikunterricht von Klasse 1 bis 4.
• nimmt die Entwicklung des flexiblen Rechnens als arithmetische Basiskompetenz in den Blick.
• bietet vielfältige Lernangebote (inkl. Kopiervorlagen) als Ergänzung zum Schulbuch.
• gibt Ihnen Sicherheit in den fachlichen Grundlagen. Das Buch richtet sich an Mathematiklehrkräfte der Grundschule in Beruf, Studium und Ausbildung.