Das Buch stellt das Begegnungskonzept CONNECT-ED aus der Praxis der Altenarbeit zur Vermittlung von Medienkompetenz vor und präsentiert empirische Daten zur sozialen Teilhabe und Lebensqualität der Teilnehmenden. Die Forschungsergebnisse zeigen Potenziale des Internets für ältere Menschen auf und eröffnen Perspektiven für geschlechts- und alterssensible Weiterbildungsangebote.

Autorentext

Dr. Britta Thege , sociologist and scientific director of the Institute for Interdisciplinary Gender Research and Diversity, Dr. Juliane Köchling-Farahwaran , research assistant at the Institute for Interdisciplinary Gender Research and Diversity, Sonja Börm, teacher for special tasks in the social work and health department, Dr. Stephan Dettmers , Professor at the Department of Social Work and Health with a focus on clinical social work, qualitative network analyzes and social diagnostics, Kiel University of Applied Sciences.

Inhalt
Soziale Isolation und digitale Exklusion im Alter.- Erhöhung sozialer Teilhabe durch Medienkompetenz.- Wirksamkeit des innovativen Begegnungskonzeptes CONNECT-ED in der Altenarbeit.- Lerntypen im geragogischen Setting.- Bedeutung von Differenzkategorien für Bildungsangebote in der Altenarbeit.- Geragogische Perspektiven.