Irisch für Anfänger

Konzipiert für Lernende ohne Vorkenntnisse, vermittelt dieses Lehrwerk kommunikative Kompetenz, fundierte Grammatikkenntnisse und einen umfangreichen Wortschatz für Alltag, Reise und Beruf. Es eignet sich ebenfalls für Fortgeschrittene und Wiedereinsteiger. In 25 Lektionen, die jeweils aus abwechslungsreichen Lesestücken, Vokabelteil, Grammatikerklärungen und Übungen bestehen, wird die irische Gegenwartssprache systematisch und praxisorientiert dargestellt. Zusätzliche landes- und sprachkundliche Informationen ergänzen die Lektionen. Der Anhang enthält u.a. eine Grammatikübersicht, die Übersetzung der Lektionstexte, den Lösungsschlüssel und ein irisch-deutsches Verzeichnis des im Lehrbuch verwendeten Vokabulars. Auf der im Buch enthaltenen mp3-CD werden die Lektionstexte sowie zahlreiche Aussprachebeispiele und alle Texte für die Hörübungen gesprochen. Das Lehrwerk kann sowohl im Unterricht als auch im Selbststudium verwendet werden. Lernziele: Kommunikative Kompetenz in Alltagssituationen, aktiver Sprachgebrauch von Anfang an, Texte allgemeinen Inhalts lesen und übersetzen können, fundierte Grammatikkenntnisse, Beherrschung eines Grund- und Aufbauwortschatzes; Niveau A1 des Europäischen Referenzrahmens. Konzeption: Mit diesem Lehrbuch kann die irische Sprache systematisch und praxisorientiert erlernt werden. Die 25 Lektionen bestehen jeweils aus einem oder zwei Lesestücken, Vokabelteil, Grammatikerklärungen und Übungen. Nach jeder fünften Lektion wird die Grammatik anhand gezielter Übungen wiederholt. In den lebensnahen Texten und Übungen wird vor allem die Gegenwartssprache vermittelt. Zudem wird der Lernende mit landes- und sprachkundlichen Besonderheiten vertraut gemacht. Der Anhang enthält u.a. eine Grammatikübersicht, die Übersetzung der Lektionstexte, den Lösungsschlüssel und ein irisch-deutsches Verzeichnis des im Lehrbuch verwendeten Vokabulars. Die im Buch enthaltene Audio-CD bietet die Lektionstexte sowie alle Texte für die Hörübungen und zahlreiche Beispielsätze.

Autorentext
Dr. Britta Schulze-Thulin, Studium der Keltologie an der Albert-Ludwigs-Universität in Freiburg im Breisgau, insbesondere der walisischen Sprache an der Prifysgol Cymru in Aberystwyth in Wales. Promotion 2000 über das walisische Verb (Studien zu den urindogermanischen Kausativa/Iterativa und Nasalpräsentien im Kymrischen) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle (Saale). An letzterer Lehrtätigkeit für Walisisch, sowie an der Albert-Ludwigs-Universität in Freiburg, am St Patrick's College Maynooth in Irland und beim Studienhaus für Keltische Sprachen und Kulturen in Königswinter bei Bonn. Seit 2001 Dozentin für Walisisch an mehreren Volkshochschulen Deutschlands. Autorin weiterer Bücher über Walisisch (Walisisch Wort für Wort, Reise Know-How Verlag) und Wales (z. B. Wanderführer Wales, Rother Bergverlag).