Im Rahmen des Projekts Blick zurück nach vorn wurden führende WissenschaftlerInnen aus dem Bereich Integrationspädagogik zu ihren persönlichen Erfahrungen, zu ihrem eigenen Zugang zum Themenfeld Inklusion, zu ihren Forschungsschwerpunkten sowie zu künftigen Herausforderungen befragt. Die Interviewten zeichnen dabei die Entstehungsgeschichte des Gemeinsamen Unterrichts vor dem Hintergrund ihrer eigenen Biografie nach und skizzieren in der Zusammenschau die Entwicklung bis zur Gegenwart. Ergänzt werden die Interviews durch je einen repräsentativen Artikel der/des Interviewten.

Inhalt
Gekommen, um zu bleiben Erfahrungen aus 45 Jahren Gemeinsamer Unterricht Barbara Brokamp Interview Organisationsentwicklung inklusiv gestalten (Barbara Brokamp & Bruno Achermann) Dietlind Gloystein Interview Hatte Zappelphilipp »nur« Gleichgewichtsstörungen? Edith Brugger-Paggi Interview Berufsbild Inklusive Lehrperson Ewald Feyerer Interview Kann Inklusion unter den Strukturen des segregativen Schulsystems in Österreich gelingen? Gérard Bless Interview Integrationsforschung: Entwurf einer Wissenskarte Ines Boban & Andreas Hinz Interview It's not Inclusion (Ines Boban) Von der Integration zur Inklusion terminologisches Spiel oder konzeptionelle Weiterentwicklung? (Andreas Hinz) Maria Kron Interview Integration als Einigung Monika Schumann Interview Inklusive Schule im Sozialraum eine Perspektive fur die heilpädagogische Profession? Ute Geiling Interview Schulentwicklung in Ost und West keine Antworten auf Heterogenität (Ute Geiling & Alfred Sander)