Auf der Grundlage der Montessori-Pädagogik sowie neuster Erkenntnisse der Hirnforschung, zeigt dieser »Englischunterricht von der Primarstufe bis zum Abitur« wie individuelle Lernwege, Selbstverantwortung des Schülers, herausfordernde Lernziele, der Lehrer als Lernbegleiter u.v.a.m. zu einem erfolgreichen Fremdsprachenunterricht führen.

Autorentext
Lilo Eßwein ist ebenfalls Dozentin der MoBil des Montessori-Landesverbands Bayern. Englischlehrerin an einer Montessorischule im Primar- und Sekundarstufenbereich.