Seydlitz Erdkunde

• setzt die Vorgaben des Lehrplans für die Gesellschaftswissenschaftlichen Fächer in Rheinland-Pfalz im Hinblick für das Fach Erdkunde passgenau und schülernah um,
• berücksichtigt mit zahlreichen Möglichkeiten zur Differenzierung die unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler an Realschulen plus,
• zeichnet sich durch eine durchgängige Kompetenzorientierung im Hinblick auf die Kompetenzbereiche des Lehrplans Erdkunde aus,
• beachtet aktuelle fachdidaktische Entwicklungen und bietet über QR/Web-Codes die Einbindung multimedialer Inhalte in einen zeitgemäßen Erdkundeunterricht,

• führt innerhalb der Werkreihe die Leitidee der Nachhaltigkeit progressiv ein.

  Klappentext

  Seydlitz Erdkunde

• setzt die Vorgaben des Lehrplans für die Gesellschaftswissenschaftlichen Fächer in Rheinland-Pfalz im Hinblick für das Fach Erdkunde passgenau und schülernah um,
• berücksichtigt mit zahlreichen Möglichkeiten zur Differenzierung die unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler an Realschulen plus,
• zeichnet sich durch eine durchgängige Kompetenzorientierung im Hinblick auf die Kompetenzbereiche des Lehrplans Erdkunde aus,
• beachtet aktuelle fachdidaktische Entwicklungen und bietet über QR/Web-Codes die Einbindung multimedialer Inhalte in einen zeitgemäßen Erdkundeunterricht,

• führt innerhalb der Werkreihe die Leitidee der Nachhaltigkeit progressiv ein.

  Zusammenfassung

Seydlitz Erdkunde

• setzt die Vorgaben des Lehrplans für die Gesellschaftswissenschaftlichen Fächer in Rheinland-Pfalz im Hinblick für das Fach Erdkunde passgenau und schülernah um,
• berücksichtigt mit zahlreichen Möglichkeiten zur Differenzierung die unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler an Realschulen plus,
• zeichnet sich durch eine durchgängige Kompetenzorientierung im Hinblick auf die Kompetenzbereiche des Lehrplans Erdkunde aus,
• beachtet aktuelle fachdidaktische Entwicklungen und bietet über QR/Web-Codes die Einbindung multimedialer Inhalte in einen zeitgemäßen Erdkundeunterricht,
• führt innerhalb der Werkreihe die Leitidee der Nachhaltigkeit progressiv ein.